به گزارش اخبار جهان به نقل از مهر، مراسم باشکوه آغاز سال تحصیلی ۱۴۰۵-۱۴۰۴ در شهرستان دماوند، با شعار «توسعه عدالت، برای ایران، برای مدرسه»، در مدرسه احمد ابراهیمی برگزار شد. این مراسم که با حضور جمعی از مقامات محلی از جمله حجت‌الاسلام کاظم فتاح‌دماوندی، امام جمعه دماوند؛ عباس حیدری آزاد، فرماندار شهرستان؛ سرهنگ ملکی، فرمانده انتظامی؛ و فروتن، مدیر آموزش و پرورش دماوند، همراه بود، با اجرای سرود دانش‌آموزی آغاز و با نواخته شدن زنگ آغاز سال تحصیلی به پایان رسید. سخنرانی مسئولان و دکلمه‌خوانی دانش‌آموزان، بر شور و هیجان این مراسم افزود. دانش‌آموزان با دریافت گل از مقامات، با امید و انگیزه فراوان، سال تحصیلی جدید را آغاز کردند.
این مراسم نمادی از آغاز سال تحصیلی جدید در سراسر ایران بود که هرساله با شور و شوق خاصی همراه است. اما امسال، شعار «توسعه عدالت، برای ایران، برای مدرسه»، اهمیت ویژه‌ای به این مراسم بخشیده و توجه به مساوات در دسترسی به آموزش با کیفیت را برجسته ساخته است. این شعار نشان از تلاش دولت برای ایجاد فرصت‌های برابر آموزشی برای تمامی دانش‌آموزان ایرانی، فارغ از موقعیت جغرافیایی و شرایط اقتصادی آن‌ها دارد.
بر اساس آمار ارائه شده از سوی اخبار جهان، در سال تحصیلی جدید، ۱۳۲ مدرسه در شهرستان دماوند پذیرای ۱۶ هزار دانش‌آموز خواهند بود. ثبت‌نام بیش از ۱۱۰۰ دانش‌آموز کلاس اولی نیز نشان از رشد جمعیت دانش‌آموزی این شهرستان دارد. این افزایش جمعیت دانش‌آموزی نیازمند برنامه‌ریزی دقیق و توسعه زیرساخت‌های آموزشی از جمله کلاس‌های درس، کادر آموزشی مجرب و منابع آموزشی کافی است.
فروتن، مدیر آموزش و پرورش دماوند، در سخنرانی خود به نقش حیاتی آموزش و پرورش در توسعه پایدار کشور اشاره کرد. وی با رد ادعای برخی مبنی بر محدود شدن نقش مدارس به آموزش محض، بر پرورش روح، اندیشه و شکوفایی استعدادهای دانش‌آموزان تاکید کرد. ایشان بر اهمیت تربیت نسلی دانش‌مند، اخلاق‌مدار و متعهد، که بتوانند کشور را به سوی پیشرفت و توسعه رهنمون سازند، تأکید ویژه‌ای داشت. این دیدگاه، نگاهی فراتر از آموزش صرف به آموزش و پرورش دارد و بر نقش مدارس در تربیت شهروندان مسئول و آگاه، برای ساختن جامعه‌ای بهتر، تأکید می‌کند.
شایان ذکر است که آغاز سال تحصیلی در ایران، علاوه بر جنبه آموزشی، از اهمیت اجتماعی و فرهنگی بالایی برخوردار است. بازگشایی مدارس، به منزله تجدید حیات اجتماعی و یادآوری نقش مهم آموزش در پیشرفت جامعه است. این رویداد هرساله با برنامه‌های متنوعی همراه است که تلاش می‌کنند انگیزه و اشتیاق دانش‌آموزان را برای تحصیل بیشتر کنند.
تحلیل این رویداد نشان می‌دهد که توجه به عدالت آموزشی و تلاش برای ایجاد فرصت‌های برابر برای همه دانش‌آموزان، یکی از چالش‌های اصلی نظام آموزشی ایران است. برنامه‌ریزی برای تخصیص منابع آموزشی به مناطق محروم و کمتر توسعه یافته، و آموزش معلمان با مهارت‌های پیشرفته آموزشی برای رفع این چالش ضروری است. همچنین، مشارکت خانواده‌ها و جامعه در فرآیند آموزش و پرورش می‌تواند به موفقیت بیشتر برنامه‌های آموزشی کمک شایانی کند.
پیامدهای احتمالی این رویداد، بستگی زیادی به میزان موفقیت دولت در اجرای شعار «توسعه عدالت، برای ایران، برای مدرسه» خواهد داشت. در صورت اجرای صحیح برنامه‌های آموزشی و تخصیص بودجه کافی به مدارس، می‌توان انتظار پیشرفت چشمگیری در سطح آموزش و پرورش کشور داشت. در غیر این صورت، این شعار تنها به یک شعار تبلیغاتی تبدیل خواهد شد.
واکنش‌های عمومی به این رویداد مثبت بوده و اکثر مردم از آغاز سال تحصیلی جدید و توجه به امر آموزش استقبال کرده‌اند. اما انتظار می‌رود که دولت در ماه‌های آینده گزارشات دقیقی از اقدامات خود در راستای شعار اعلام شده ارائه دهد تا شفافیت و اعتماد عمومی را افزایش دهد.
منبع: مهر
