به گزارش اخبار جهان به نقل از مهر، حسین باقری، وزیر علوم، تحقیقات و فناوری، در نشست خبری خود در دانشگاه تربیت مدرس، به ابعاد مختلفی از سیاست‌های آموزش عالی کشور پرداخت. وی در پاسخ به سؤالات مطرح‌شده، به تشریح آخرین وضعیت اجرای سند آمایش آموزش عالی، ساماندهی سهمیه‌های کنکور، ارتباط دانشگاه و صنعت، وضعیت خوابگاه‌ها، فعالیت‌های دانشجویی، و چالش‌های ناشی از تحریم‌ها پرداخت.
باقری با تأکید بر اهمیت سند آمایش آموزش عالی که به دستور مقام معظم رهبری و مصوبه شورای عالی انقلاب فرهنگی تدوین شده، اظهار داشت: هدف اصلی این سند، ارتقای کیفیت آموزش عالی است. سال‌هاست که این سند در وزارت علوم در دست بررسی قرار دارد و با وجود اینکه تعداد دانشگاه‌ها در ایران به رقم قابل توجهی رسیده است، اما ۲۶۰۰ دانشگاهی که ذکر می‌شود، عدد دقیقی نیست. با احتساب واحدهای دانشگاه آزاد اسلامی، پیام نور، علمی کاربردی و ملی مهارت، تعداد دانشگاه‌ها و مراکز آموزش عالی به حدود ۱۸۰۰ می‌رسد. این در حالیست که کشور چین با جمعیت و حجم دانشجویی بسیار بالاتر، حدود همین تعداد دانشگاه دارد. طرح آمایش وزارت علوم، آماده ارائه به شورای عالی انقلاب فرهنگی است و هدف از این طرح، کیفی‌سازی آموزش و ساماندهی گسترش بی‌رویه دانشگاه‌ها است. وزارت علوم در دوره‌های مختلف تلاش‌هایی در این زمینه داشته، اما در اجرا با چالش روبرو بوده است. در حال حاضر، پرونده آمایش آماده تحویل به شوراست و امیدواریم با اجرای این طرح، شاهد بهبود کیفیت آموزش عالی باشیم.
وزیر علوم در ادامه، به موضوع ساماندهی سهمیه‌های کنکور پرداخت و گفت: با هدف تأمین عدالت آموزشی و برابری در دسترسی به امکانات آموزشی، مطالعات وسیعی در این زمینه انجام شده است. پیشنهادات متعددی در این خصوص به رئیس جمهور ارائه و پس از اعمال نظرات ایشان، برای تصویب به شورای عالی انقلاب فرهنگی ارسال شده است. وی با اشاره به پیچیدگی‌های حقوقی موجود، به این نکته اشاره کرد که برخی سهمیه‌ها توسط شورا و برخی دیگر توسط مجلس تصویب شده‌اند و نیاز به هماهنگی بین دستگاهی برای یکسان‌سازی این قوانین وجود دارد.
در بخش دیگری از این نشست، باقری به ارتباط دانشگاه و صنعت اشاره کرد و گفت: یکی از مطالبات مقام معظم رهبری، جلوگیری از حبس تحقیقات در دانشگاه‌ها و ارتباط بیشتر دانشگاه با صنعت است. وی با ارائه آمارهایی از سامانه‌های نان و ساطع، از افزایش چشمگیر تعداد قراردادهای منعقد شده بین دانشگاه‌ها و صنایع در سال جاری خبر داد. در سامانه نان، تعداد قراردادها از ۳۳ مورد در سال گذشته به ۱۳۷ مورد در سال جاری افزایش یافته و در سامانه ساطع نیز ۲۰۰ قرارداد منعقد شده است. وزیر علوم با بیان اینکه حدود ۱۲ هزار قرارداد با صنعت وجود دارد و یک سوم هیأت علمی دانشگاه‌های دولتی با صنعت مرتبط هستند، بر لزوم توسعه همکاری‌های دانشگاه و صنعت تأکید کرد و از جذب ۸۴۳۰ دانشجوی ارشد و ۵۷۷ دانشجوی دکتری به شیوه استادمحور در صنعت خبر داد و همچنین به مجوز ۵۰۰ امریه محققان پسادکتری از سوی مقام معظم رهبری اشاره کرد.
وضعیت خوابگاه‌های دانشجویی، یکی دیگر از موضوعات مطرح‌شده در این نشست بود. باقری با اشاره به کمبود و فرسودگی برخی خوابگاه‌ها، از افزایش بودجه تعمیر و احداث خوابگاه‌ها در سال گذشته خبر داد. وی با انتقاد از سیستم ارائه خدمات در دانشگاه‌ها، اظهار داشت: “متاسفانه ما در دانشگاه‌ها خدماتمان را کمونیستی ارائه می‌کنیم. مسئولیت خدمات را می‌گیریم، خدمات ارائه می‌دهیم و رضایتی هم وجود ندارد.” وی از راه‌اندازی رستوران‌های مکمل در ۱۷ دانشگاه و واگذاری خدمات تغذیه در یکی از دانشگاه‌ها به یک شرکت بزرگ صنایع غذایی خبر داد.
وزیر علوم در ادامه، به موضوع فعالیت‌های دانشجویی و بازگشایی انجمن‌های دانشجویی اشاره کرد و با تأکید بر اهمیت نقش دانشگاه در تربیت فرهنگی، از افزایش تعداد تشکل‌های بازگشایی‌شده و تغییر در هیأت‌های نظارت خبر داد.
در خصوص رابطه دولت و دانشگاه‌ها، باقری از طراحی الگویی جدید به ابتکار دکتر پزشکیان، معاون علمی رئیس‌جمهور خبر داد که در این الگو، نمایندگان دولت در هر مرحله از تصمیمات حضور داشته و دانشگاه‌ها در کنار مجریان دولت، در حل چالش‌های ملی مشارکت خواهند داشت. به عنوان نمونه، حل بحران آب به دانشگاه تهران محول شده است.
در پایان، باقری به چالش‌های ناشی از تحریم‌ها و فعال شدن مکانیزم ماشه اشاره کرد. وی با بیان اینکه این مکانیزم نباید بر دسترسی دانشگاه‌ها به منابع علمی تأثیر بگذارد، از هزینه هزار میلیارد تومانی برای تمدید اشتراک پایگاه‌های نشریات بین‌المللی خبر داد و به تدوین بسته مرجعیت علمی در وزارت علوم اشاره و از اصلاح شیوه‌نامه جذب اساتید با هدف اولویت‌بخشی به صلاحیت علمی خبر داد. همچنین وی از بازگشت بیش از ۳۰۰ دانشجوی اخراجی به دانشگاه‌ها خبر داد و بر لزوم حفظ استقلال دانشگاه‌ها و جلوگیری از ابزار شدن دانشجویان توسط احزاب تأکید کرد.
منبع: مهر
