تاریخ : چهارشنبه, ۲۸ آبان , ۱۴۰۴ Wednesday, 19 November , 2025

مدرسه باید به کانونی برای ایجاد آگاهی و سلامت در جامعه تبدیل شود

  • کد خبر : 98018
  • ۰۳ مهر ۱۴۰۴ - ۱۸:۴۳
مدرسه باید به کانونی برای ایجاد آگاهی و سلامت در جامعه تبدیل شود

به گزارش اخبار جهان به نقل از مهر، سید جواد حسینی، معاون وزیر کار و رفاه اجتماعی و رئیس سازمان بهزیستی کشور، در مراسم افتتاح و رونمایی از طرح‌های سلامت اجتماعی محله محور (سلام) و مهر و گفتگو، پنجشنبه گذشته، از آغاز دوره‌ای جدید در نظام آموزش و پرورش خبر داد. آغاز سال تحصیلی در […]

به گزارش اخبار جهان به نقل از مهر، سید جواد حسینی، معاون وزیر کار و رفاه اجتماعی و رئیس سازمان بهزیستی کشور، در مراسم افتتاح و رونمایی از طرح‌های سلامت اجتماعی محله محور (سلام) و مهر و گفتگو، پنجشنبه گذشته، از آغاز دوره‌ای جدید در نظام آموزش و پرورش خبر داد. آغاز سال تحصیلی در فضای باز مدرسه، به گفته حسینی، نشان‌دهنده‌ی تحولی اساسی است که نیازمند همکاری مؤثر میان جامعه، مدرسه و خانواده می‌باشد.

وی با اشاره به چشم‌انداز “مدرسه بدون دیوار” تأکید کرد که هدف این طرح، مشارکت همه افراد جامعه، صرف نظر از سن و موقعیت اجتماعی، در فرایند یادگیری و رشد است. حسینی بر وجود پتانسیل‌های مادی، انسانی، فرهنگی و اجتماعی فراوان در محلات اشاره نمود و تصریح کرد که بهره‌گیری مؤثر از این سرمایه‌ها، کلید توسعه‌ی جامع مدرسه و جامعه می‌باشد. این سرمایه‌ها، از دیدگاه ایشان، باید به‌صورت هماهنگ و یکپارچه برای ایجاد تحولی بنیادین در سیستم آموزشی و اجتماعی کشور به کار گرفته شوند.

حسینی با استناد به نظر بانک جهانی مبنی بر اهمیت سرمایه اجتماعی به‌عنوان یکی از ارکان اصلی توسعه، بر اهمیت این رویکرد تأکید کرد. راه‌اندازی طرح توانبخشی مبتنی بر جامعه برای معلولان محلی در مدارس، یکی از اقدامات عملی این طرح است که براساس آن، تمام معلولین محله از خدمات رایگان توانبخشی بهره‌مند خواهند شد. این طرح در کنار آموزش‌های رایگان برای نوجوانان و جوانان، فرصتی برای رشد شخصی و کارآفرینی در محلات ایجاد خواهد کرد.

همکاری با بانک رفاه، ابعاد دیگری از این طرح را آشکار می‌سازد. به گفته حسینی، این همکاری با هدف ارائه خدمات ویژه به اهالی محله و تقویت اقتصاد محلی و افزایش توانمندی‌های اجتماعی صورت گرفته است. تمام ساکنان محله می‌توانند از مزایای این همکاری در راستای توسعه اقتصادی و اجتماعی محله خود بهره‌مند شوند.

هدف نهایی این طرح‌ها، به گفته‌ی حسینی، تبدیل مدرسه به کانون اجتماعی و فرهنگی است که در آن، افراد با هر سن و موقعیتی، به طور برابر از امکانات و فرصت‌های آموزشی بهره‌مند شوند. این طرح، آغاز حرکتی جمعی و همبسته برای ایجاد تحول بنیادین در جامعه و ارتقای کیفیت زندگی افراد توصیف شده است. این تحول نیازمند مشارکت فعال خانواده‌ها، جامعه و نهادهای مربوطه در کنار مدرسه است تا به طور کامل تحقق یابد. موفقیت این طرح به طور مستقیم به تعامل و همکاری سازنده بین این بخش ها بستگی دارد.

این ابتکار، علاوه بر جنبه‌های آموزشی، بر بهبود وضعیت معیشت و رفاه اجتماعی در محلات نیز تمرکز دارد. ارائه خدمات توانبخشی رایگان و حمایت‌های اقتصادی از طریق همکاری با بانک‌ها، به کاهش نابرابری‌ها و ایجاد فرصت‌های برابر برای تمام اعضای جامعه کمک خواهد کرد. این رویکرد جامع به توسعه، تلاش می‌کند تا از طریق توانمندسازی افراد و بهبود شرایط زندگی آنها، به توسعه پایدار جامعه کمک کند.

در مجموع، طرح‌های سلامت اجتماعی محله محور (سلام) و مهر و گفتگو، با تمرکز بر مدرسه به عنوان کانون اصلی، رویکردی نوین را در زمینه‌ی آموزش و پرورش و توسعه‌ی اجتماعی ارائه می‌دهند. این طرح‌ها، فراتر از آموزش‌های صرف، به دنبال ایجاد تحولی اساسی در زندگی افراد جامعه با بهره‌گیری از پتانسیل‌های موجود در خود محلات هستند و این رویکرد نوآورانه می‌تواند الگویی برای سایر نقاط کشور باشد. موفقیت این طرح‌ها به میزان همکاری و مشارکت همه ذینفعان، از جمله خانواده‌ها، جامعه محلی و نهادهای دولتی وابسته است. رصد و ارزیابی دقیق نتایج این طرح‌ها در درازمدت، برای شناخت بهتر نقاط قوت و ضعف و بهبود مستمر برنامه‌ها ضروری به نظر می‌رسد.

منبع: مهر

لینک کوتاه : https://akhbarjahan.news/?p=98018
 

ثبت دیدگاه

مجموع دیدگاهها : 0در انتظار بررسی : 0انتشار یافته : 0
قوانین ارسال دیدگاه
  • دیدگاه های ارسال شده توسط شما، پس از تایید توسط تیم مدیریت در وب منتشر خواهد شد.
  • پیام هایی که حاوی تهمت یا افترا باشد منتشر نخواهد شد.
  • پیام هایی که به غیر از زبان فارسی یا غیر مرتبط باشد منتشر نخواهد شد.