به گزارش اخبار جهان به نقل از خبرگزاری صدا و سیما مرکز فارس، طرح حمایتی “یک کاسب، یک دانش‌آموز” در شیراز با توزیع ۱۵۰۰ بسته نوشت‌افزار بین دانش‌آموزان نیازمند به اجرا درآمد. این طرح که با مشارکت فعالان اقتصادی و اصناف شیراز راه‌اندازی شده، گامی قابل‌توجه در راستای کاهش شکاف آموزشی و حمایت از دانش‌آموزان محروم به شمار می‌رود. رئیس اتاق اصناف مرکز استان فارس، آقای جوانمردی، با اعلام این خبر، ارزش این بسته‌های نوشت‌افزار شامل کیف و لوازم التحریر را ۲۵ میلیارد ریال برآورد کرده است. این اقدام خیرخواهانه، نمادی از مسئولیت اجتماعی فعالان اقتصادی شیراز و تعهد آن‌ها به جامعه است.
طرح “یک کاسب، یک دانش‌آموز” تنها به توزیع لوازم‌التحریر محدود نمی‌شود. بنا بر اعلام آقای جوانمردی، هدف اصلی این طرح، پشتیبانی مالی از دانش‌آموزان بی‌بضاعت و کم‌برخوردار است. این طرح، نمونه‌ای از همکاری بخش خصوصی و جامعه مدنی برای حل یکی از چالش‌های مهم اجتماعی، یعنی دسترسی برابر به آموزش، محسوب می‌شود. در شرایط اقتصادی کنونی، هزینه‌های تحصیل برای خانواده‌های کم‌درآمد، می‌تواند به مانعی جدی برای ادامه تحصیل فرزندانشان تبدیل شود. طرح مذکور، با هدف کاهش این بار مالی از دوش خانواده‌های نیازمند، سهمی مهم در تضمین حق آموزش برای همه کودکان ایفا می‌کند.
تاریخچه‌ای مختصر از طرح‌های حمایتی مشابه در ایران نشان می‌دهد که چنین ابتکاراتی، گرچه در مقیاس‌های مختلف، همواره نقش مهمی در تقویت عدالت اجتماعی داشته‌اند. بسیاری از خیریه‌ها و سازمان‌های مردم‌نهاد، سال‌هاست به حمایت از دانش‌آموزان نیازمند می‌پردازند. اما طرح “یک کاسب، یک دانش‌آموز” با تمرکز بر مشارکت فعالان اقتصادی، ابعاد جدیدی به این نوع اقدامات افزوده است. این طرح به ایجاد پیوندی قوی‌تر بین جامعه تجاری و نیازهای اجتماعی کمک می‌کند و نشان می‌دهد که بخش خصوصی می‌تواند نقش فعالی در بهبود وضعیت اجتماعی ایفا نماید.
ادامه این طرح تا پایان سال جاری نشان از عزم جدی مسئولین اتاق اصناف و فعالان اقتصادی شیراز برای حمایت مستمر از دانش‌آموزان دارد. این طرح می‌تواند الگویی برای سایر شهرها و استان‌های کشور باشد و به توسعه مشارکت بخش خصوصی در زمینه‌های اجتماعی و بهبود وضعیت محرومیت کمک کند. در عین حال، ارزیابی دقیق تأثیرات این طرح بر زندگی دانش‌آموزان و خانواده‌های آن‌ها، نقش مهمی در بهبود و تکامل این طرح در سال‌های آینده خواهد داشت. با بررسی چگونگی توزیع لوازم تحریر و تأثیر آن بر کاهش هزینه‌های تحصیل برای خانواده‌ها، می‌توان اثربخشی این طرح را به دقت سنجید.
پیامدهای احتمالی این طرح، فراتر از تأمین لوازم‌التحریر دانش‌آموزان نیازمند است. این مشارکت می‌تواند به تقویت حس مسئولیت اجتماعی در بین کاسبان و فعالان اقتصادی منجر شود و فرهنگ حمایت از گروه‌های محروم را گسترش دهد. همچنین، این طرح می‌تواند به ایجاد همکاری بیشتر بین بخش‌های خصوصی، دولتی و سازمان‌های مردم نهاد در راستای حصول اهداف اجتماعی کمک کند. به عبارت دیگر، می‌توان این طرح را به عنوان نمونه‌ای موفق از مشارکت بخش خصوصی در مداخلات اجتماعی به‌شمار آورد که می‌تواند مورد مطالعه و الگوبرداری قرار گیرد.
واکنش‌ها به این طرح نیز از سوی مقامات و رسانه‌های مختلف، عموماً مثبت بوده است. اخبار جهان در این خصوص به گزارش‌های گسترده‌ای پرداخته و از این طرح به‌عنوان اقدامی شایسته و الگو بردار یاد کرده است. در کل، طرح “یک کاسب، یک دانش‌آموز” به‌عنوان نمونه‌ای موفق از حمایت بخش خصوصی از آموزش و پرورش می‌تواند الگویی برای طرح‌های مشابه در سایر مناطق کشور باشد.
منبع: خبرگزاری صدا و سیما مرکز فارس
