به گزارش اخبار جهان به نقل از مهر، ذبیح‌الله تاراسی، مدیرکل آموزش و پرورش استان زنجان، در جلسه شورای آموزش و پرورش این استان اعلام کرد که آمادگی کامل برای آغاز سال تحصیلی جدید وجود دارد و هیچ کلاسی بدون معلم نخواهد ماند. وی با اشاره به پروژه مهر و اقدامات انجام‌شده برای بازگشایی مدارس، بر اجرای برنامه‌های پیش‌بینی‌شده برای سال تحصیلی جدید تاکید کرد. این برنامه‌ها در راستای اهداف سند تحول بنیادین آموزش و پرورش تدوین شده‌اند.
یکی از اهداف کلیدی این سند، طراحی، تدوین و اجرای برنامه درس ملی و استقرار نظام جامع هدایت تحصیلی است. تاراسی در این زمینه توضیح داد که این امر از طریق تدوین برنامه‌های درسی تجویزی و انتخابی در مدارس، ارائه مشاوره‌های تحصیلی دقیق و هدفمند به دانش‌آموزان و هدایت آنها در مسیر تحصیلی مناسب، محقق می‌شود. این رویکرد، به دانش‌آموزان کمک خواهد کرد تا با آگاهی بیشتر و شناخت دقیق‌تر از توانایی‌ها و علایق خود، مسیر تحصیلی خود را انتخاب کنند. این موضوع به‌خصوص در دوره‌های حساس تحصیلی و انتخاب رشته دانشگاهی از اهمیت ویژه‌ای برخوردار است و می‌تواند در پیشرفت تحصیلی و شغلی آینده دانش‌آموزان بسیار مؤثر باشد.
مدیرکل آموزش و پرورش استان زنجان همچنین به برنامه جامع مشارکت خانواده و نهادهای تربیتی و آموزشی اشاره کرد که یکی دیگر از اهداف سند تحول بنیادین آموزش و پرورش محسوب می‌شود. وی مشارکت مدیریتی را از طریق انجمن اولیا و مربیان و شورای مدرسه، به عنوان یکی از راهکارهای اجرایی این راهبرد نام برد. این برنامه‌ها نشان از تلاش برای ایجاد تعامل و همکاری بیشتر بین خانواده‌ها، مدرسه و جامعه دارد و هدف آن، تربیت همه جانبه دانش‌آموزان با مشارکت فعال تمام ارکان جامعه است. تجربه نشان داده است که مشارکت فعال خانواده‌ها در فرآیند آموزشی می‌تواند به موفقیت تحصیلی دانش‌آموزان کمک شایانی کند.
تاراسی در خصوص برنامه‌ریزی برای پوشش کامل و با کیفیت دوره آموزش و پرورش و ساماندهی و بهینه‌سازی منابع انسانی، گفت که با پیش‌بینی ثبت‌نام ۲۳۱ هزار دانش‌آموز در سال تحصیلی جدید، نقل و انتقالات ۱۶ هزار معلم انجام شده است. این اقدام نشان‌دهنده تلاش برای توزیع عادلانه منابع انسانی و دسترسی عادلانه دانش‌آموزان به معلمان با کیفیت و متخصص است. چنین اقداماتی برای اطمینان از دسترسی همه دانش‌آموزان به آموزش با کیفیت، چه در مناطق شهری و چه در مناطق روستایی، حیاتی است. این موضوع یکی از چالش‌های جدی در سیستم‌های آموزشی بسیاری از کشورهاست.
وی همچنین بر تقویت شایستگی‌های حرفه‌ای و اعتقادی مدیران و معلمان و گزینش مدیران بر اساس شایسته‌سالاری، ارزش‌ها و معیارهای علمی و کارآمدی تاکید کرد. این امر نشان از اهمیت توجه به کیفیت نیروی انسانی در سیستم آموزشی دارد و نشان می‌دهد که آموزش و پرورش استان زنجان به دنبال ایجاد محیطی پویا و با کیفیت برای دانش‌آموزان است. انتخاب مدیران شایسته و آموزش مستمر معلمان می‌تواند نقش مهمی در ارتقاء کیفیت آموزش و پرورش ایفا کند.
تاراسی در پایان، به اقدامات انجام شده برای طراحی و ساخت فضاهای تربیتی استاندارد اشاره کرد و تجهیز نمازخانه، کتابخانه، آزمایشگاه و فضاهای ورزشی را از جمله راهبردهای سند تحول بنیادین آموزش و پرورش در بعد محیط تربیت مدرسه تراز برشمرد. این اقدامات نشان از توجه به جنبه‌های مختلف آموزش و پرورش، از جمله آموزش دینی، رشد فکری و مهارت‌های عملی و سلامت جسمی دانش‌آموزان دارد. ایجاد محیطی مناسب و مجهز در مدارس، تاثیر مستقیمی بر کیفیت یادگیری و پرورش دانش‌آموزان خواهد داشت.
به طور کلی، اظهارات مدیرکل آموزش و پرورش استان زنجان نشان می‌دهد که این استان آمادگی کامل برای آغاز سال تحصیلی جدید دارد و تلاش می‌کند تا با اجرای برنامه‌های مدون و به‌روز، اهداف سند تحول بنیادین آموزش و پرورش را محقق کند. پیاده‌سازی این برنامه‌ها می‌تواند در ارتقاء کیفیت آموزش و پرورش در استان زنجان و تربیت نسلی آگاه و توانمند نقش بسزایی داشته باشد. اخبار جهان پیگیر اجرای این برنامه‌ها و نتایج آن خواهد بود.
منبع: مهر
