تاریخ : سه شنبه, ۲۷ آبان , ۱۴۰۴ Tuesday, 18 November , 2025

ناشنوایان فارس چه مشکلاتی دارند؟ از مطالبات اجتماعی تا دغدغه‌های وسایل توانبخشی

  • کد خبر : 111607
  • ۰۸ مهر ۱۴۰۴ - ۸:۵۲
ناشنوایان فارس چه مشکلاتی دارند؟ از مطالبات اجتماعی تا دغدغه‌های وسایل توانبخشی

به گزارش وبسایت اخبار جهان به نقل از خبرگزاری مهر، روز جهانی ناشنوایان فرصتی است برای تامل در مورد موانع ارتباطی و تاکید بر این واقعیت که شنیدن تنها بعد درک انسان از هستی نیست. جامعه ناشنوایان استان فارس با وجود اراده قوی، در زمینه‌های مختلف با مشکلاتی روبرو هستند. با وجود تلاش‌های انجام شده […]

به گزارش وبسایت اخبار جهان به نقل از خبرگزاری مهر، روز جهانی ناشنوایان فرصتی است برای تامل در مورد موانع ارتباطی و تاکید بر این واقعیت که شنیدن تنها بعد درک انسان از هستی نیست. جامعه ناشنوایان استان فارس با وجود اراده قوی، در زمینه‌های مختلف با مشکلاتی روبرو هستند. با وجود تلاش‌های انجام شده برای بهبود زندگی این افراد، چالش‌های اساسی همچنان وجود دارد.

یکی از مشکلات مهم ناشنوایان در استان فارس، ایجاد تعاملات اجتماعی موثر است. این مشکلات فقط به ارتباط کلامی محدود نمی‌شود و در درک متقابل و حضور در جامعه نیز دیده می‌شود. عدم آگاهی کافی از زبان اشاره، کمبود مترجم و نبود فضاهای عمومی مناسب، این مشکلات را بیشتر می‌کند.

تهیه وسایل کمکی مانند سمعک و باتری، به یکی از دغدغه‌های مالی مهم برای ناشنوایان استان فارس تبدیل شده است. قیمت بالای این وسایل، در حالی که نقش مهمی در بهبود کیفیت زندگی دارند، بار سنگینی بر دوش خانواده‌ها می‌گذارد. حمایت ناکافی بیمه‌ها نیز این مشکل را بیشتر می‌کند.

قانون‌گذاران و مسئولان در استان فارس باید اطمینان حاصل کنند که سامانه‌ها و خدمات عمومی برای ناشنوایان قابل دسترس باشد. متاسفانه، بسیاری از این خدمات زیرساخت‌های لازم را ندارند و حضور اجتماعی ناشنوایان را محدود می‌کنند.

روز جهانی ناشنوایان فرصتی برای تجلیل از این جامعه است. محمدرضا هوشیار، مدیرکل بهزیستی فارس، با اشاره به شعار امسال با عنوان «تحقق حیات اجتماعی ناشنوایان با گسترش زبان اشاره»، بر اهمیت به رسمیت شناختن این زبان تاکید کرد. او گفت سازمان بهزیستی گسترش زبان اشاره را در اولویت قرار داده است و آمادگی آموزش به کارکنان سایر سازمان‌ها را دارد.

هوشیار بر لزوم یادگیری زبان اشاره، دسترسی ناشنوایان به خدمات عمومی، اشتغال و ایجاد فرصت‌های برابر تاکید کرد. وی از کارفرمایان خواست به توانمندی‌های جامعه هدف بهزیستی اعتماد کنند و افزود: به کارفرمایانی که افراد دارای معلولیت را استخدام کنند، تسهیلات وام و حق بیمه پرداخت می‌شود.

هوشیار اعلام کرد ۱۵۵ هزار فرد دارای معلولیت در استان فارس تحت پوشش سازمان بهزیستی هستند که از این تعداد، ۲۰ هزار و ۳۳۹ نفر دارای معلولیت شنوایی هستند. وی گفت غربالگری شنوایی بدو تولد در استان فارس انجام می‌شود و سال گذشته ۵۰ هزار و ۷۰۰ نوزاد غربالگری شدند که ۲۶۴ نفر دارای اختلالات شنوایی بودند.

هوشیار افزود: ایجاد فرصت‌های برابر برای ناشنوایان در زمینه‌های شغلی و آموزشی، دسترسی به رسانه‌ها و فضاهای مجازی از اولویت‌های مهم است. وی خاطرنشان کرد خدماتی مانند کمک هزینه تحصیلی، درمانی، تامین سمعک و کمک هزینه جراحی کاشت حلزون شنوایی بخشی از خدمات بهزیستی به ناشنوایان است.

محبوبه فلاح، کارشناس روانشناسی، تاکید کرد ناشنوایی بر ابعاد مختلف زندگی فرد تاثیر می‌گذارد و در روانشناسی به آن به عنوان تفاوت در تجربه جهانی نگاه می‌شود. او گفت اگر دسترسی به زبان در سنین پایین به تاخیر بیفتد، رشد شناختی و هیجانی فرد متزلزل می‌شود.

فلاح با اشاره به اینکه بیشتر کودکان ناشنوا، والدین شنوا دارند، گفت: تاخیر در دسترسی به زبان می‌تواند منجر به تاخیر در رشد عملکرد اجرایی و اختلال در تئوری ذهن شود. فرد ناشنوا ممکن است در درک نیت‌ها و باورهای دیگران دچار مشکل شود که این مشکلات اجتماعی را ایجاد می‌کند.

این کارشناس روانشناسی گفت یکی از وظایف مهم در حوزه سلامت روان، کمک به فرد برای هویت‌یابی است. بسیاری از ناشنوایان خود را عضوی از اقلیت فرهنگی ناشنوایان می‌دانند که دارای زبان و فرهنگ مشترک هستند. این هویت‌یابی عزت نفس آن‌ها را تقویت می‌کند. افرادی که در تعامل با محیط شنوا دچار انزوا می‌شوند، بیشتر اضطراب و افسردگی را تجربه می‌کنند.

فلاح افزود: روانشناسی خانواده در مواجهه با ناشنوایی نقش مهمی دارد. والدین شنوا باید از نظر روانشناختی برای پذیرش فرزند ناشنوای خود حمایت شوند و آموزش ببینند که چگونه از طریق زبان اشاره با فرزندشان ارتباط برقرار کنند.

این کارشناس روانشناسی تصریح کرد: تنها با درک ابعاد روانشناختی این تجربه زیستی است که می‌توان کیفیت زندگی و سلامت روان جامعه ناشنوایان را تضمین کرد. آموزش زبان اشاره به خانواده‌ها کمک می‌کند تا ارتباط عمیق‌تری با فرزندان خود برقرار کنند و نیازهای عاطفی آن‌ها را بهتر درک کنند. این امر نه تنها به رشد عاطفی کودک کمک می‌کند، بلکه باعث تقویت روابط خانوادگی و ایجاد یک محیط حمایتی برای فرد ناشنوا می‌شود.

علاوه بر این، ایجاد فرصت‌های شغلی مناسب برای ناشنوایان و فراهم کردن امکانات آموزشی برابر، می‌تواند به افزایش استقلال و خودکفایی آن‌ها کمک کند. کارفرمایان می‌توانند با استخدام افراد ناشنوا و ارائه آموزش‌های لازم، به آن‌ها فرصتی برای شکوفایی استعدادهایشان بدهند و از توانمندی‌های آن‌ها در محیط کار بهره‌مند شوند. همچنین، مدارس و دانشگاه‌ها باید با ارائه خدمات آموزشی مناسب و فراهم کردن امکانات ویژه، به ناشنوایان کمک کنند تا به تحصیلات عالی دست یابند و در جامعه نقش موثری ایفا کنند.

در نهایت، آگاه‌سازی جامعه درباره ناشنوایی و ترویج فرهنگ احترام و پذیرش، می‌تواند به کاهش تبعیض و ایجاد یک جامعه فراگیرتر کمک کند. با افزایش آگاهی عمومی، می‌توان تصورات نادرست و کلیشه‌های منفی درباره ناشنوایان را از بین برد و به آن‌ها فرصت داد تا به عنوان اعضای ارزشمند جامعه، در تمام زمینه‌ها مشارکت داشته باشند. برای رسیدن به این هدف، لازم است رسانه‌ها، سازمان‌های مردم‌نهاد و نهادهای دولتی با همکاری یکدیگر، برنامه‌های آموزشی و اطلاع‌رسانی متنوعی را اجرا کنند و به ترویج زبان اشاره و فرهنگ ناشنوایان بپردازند.

منبع : خبرگزاری مهر

لینک کوتاه : https://akhbarjahan.news/?p=111607
 

ثبت دیدگاه

مجموع دیدگاهها : 0در انتظار بررسی : 0انتشار یافته : 0
قوانین ارسال دیدگاه
  • دیدگاه های ارسال شده توسط شما، پس از تایید توسط تیم مدیریت در وب منتشر خواهد شد.
  • پیام هایی که حاوی تهمت یا افترا باشد منتشر نخواهد شد.
  • پیام هایی که به غیر از زبان فارسی یا غیر مرتبط باشد منتشر نخواهد شد.