به گزارش وبسایت اخبار جهان به نقل از خبرگزاری صدا و سیمای کهگیلویه و بویراحمد، طرح سنجش نوآموزان بدو ورود به دبستان و پیش‌دبستانی از دهم مهرماه در تمامی پایگاه‌های جامع استان کهگیلویه و بویراحمد آغاز شده است.
شهربانو بختیاری، رئیس آموزش و پرورش استثنایی استان کهگیلویه و بویراحمد، با اعلام این خبر افزود: خانواده‌ها می‌توانند با مراجعه به موقع به این پایگاه‌ها، از فرصت‌های مداخله‌ای زودهنگام در زمینه‌های مشاوره، گفتاردرمانی و کاردرمانی بهره‌مند شوند. این طرح فرصتی مناسب برای شناسایی و رفع مشکلات احتمالی کودکان در بدو ورود به مدرسه است.
بختیاری با اشاره به اینکه سن ورود به پایگاه‌های سنجش از چهار سال به بالا تعیین شده است، اظهار داشت: دانش‌آموزانی که در سال‌های گذشته به هر دلیلی موفق به انجام این سنجش نشده‌اند، نیز می‌توانند به این پایگاه‌ها مراجعه کنند. این امکان برای تمامی کودکان فراهم شده تا بدون در نظر گرفتن شرایط، از این خدمات بهره‌مند شوند.
وی با تأکید بر اهمیت نوبت‌گیری به موقع توسط اولیای دانش‌آموزان پیش‌دبستانی گفت: انتظار می‌رود خانواده‌ها در این زمینه تسریع کنند تا در صورت وجود هرگونه مشکل در بینایی، شنوایی، گفتاری یا حرکتی، مداخلات لازم پیش از ورود به دبستان آغاز شود. تأخیر در این امر می‌تواند فرصت مداخله را کاهش داده و در روزهای پایانی منجر به ازدحام شود.
بختیاری با اشاره به فعال بودن سامانه «سیرت دو» در تمامی مناطق استان بیان کرد: در شهر یاسوج چهار پایگاه و در سایر شهرستان‌ها نیز پایگاه‌های جامع مستقر شده‌اند. فرآیند سنجش شامل ارزیابی بینایی، شنوایی، آمادگی تحصیلی، توانایی‌های حرکتی، بهداشت دهان و دندان و سایر شاخص‌ها است و تمامی این خدمات به صورت رایگان ارائه می‌شود. این خدمات رایگان فرصتی برابر برای همه کودکان فراهم می‌کند تا از نظر سلامت و آمادگی تحصیلی ارزیابی شوند.
رئیس آموزش و پرورش استثنایی استان با اشاره به وضعیت مدارس استثنایی استان گفت: در حال حاضر ۹۹ مدرسه استثنایی با ۹۱۳ دانش‌آموز در استان فعال هستند و حدود ۷۰۰ دانش‌آموز دیگر نیز در قالب طرح تلفیق فراگیر در مدارس عادی تحصیل می‌کنند. برای این دانش‌آموزان، معلمان رابط و نیروهای توانبخشی نیز در نظر گرفته شده است تا از تحصیل باکیفیت و عادلانه برخوردار شوند.
وی کمبود فضای آموزشی را یکی از چالش‌های مهم استان، به ویژه در شهر یاسوج، عنوان کرد و افزود: در حوزه آموزش کودکان اوتیسم و متوسطه حرفه‌ای پسران، نیاز به فضاهای جدید آموزشی احساس می‌شود. اگرچه یک پروژه ساختمانی با ۳۰ درصد پیشرفت فیزیکی در حال اجرا است، اما همچنان نیازمند حمایت خیرین و دستگاه‌های مرتبط هستیم. این کمبود فضا، چالشی جدی در مسیر ارائه خدمات آموزشی مناسب به این دانش‌آموزان است.
بختیاری همچنین به مشکلات مربوط به سرویس ایاب و ذهاب دانش‌آموزان استثنایی اشاره کرد و گفت: با وجود اینکه بخشی از هزینه‌ها توسط دولت پرداخت می‌شود، انتظار می‌رود شهرداری‌ها نیز بر اساس قانون هفتم توسعه، سهم خود را در این زمینه ایفا کنند. متأسفانه تاکنون همکاری جدی از سوی شهرداری یاسوج در این زمینه صورت نگرفته است.
وی در پایان سخنان خود از خانواده‌ها درخواست کرد تا با مراجعه زودهنگام به پایگاه‌های سنجش، ضمن پیشگیری از بروز مشکلات آموزشی، زمینه بهره‌مندی فرزندان خود از خدمات توانبخشی و مشاوره‌ای را فراهم کنند. هدف اصلی این طرح، شناسایی به موقع مشکلات و فراهم کردن بستری مناسب برای آموزش برابر برای تمامی کودکان است.
وی تاکید کرد: با شناسایی مشکلات احتمالی در این سنین، می‌توان از بسیاری از چالش‌های آموزشی و تحصیلی در آینده پیشگیری کرد و به کودکان کمک کرد تا با آمادگی بیشتری وارد مدرسه شوند. این طرح، گامی مهم در راستای ارتقای سطح آموزش و پرورش کودکان استثنایی و عادی در استان به شمار می‌رود و می‌تواند به بهبود کیفیت زندگی آن‌ها در آینده کمک کند. این طرح نه تنها به دانش‌آموزان بلکه به خانواده‌ها نیز کمک می‌کند تا با آگاهی بیشتر و اطلاعات دقیق‌تر، مسیر تحصیلی فرزندان خود را به درستی هدایت کنند.
رئیس آموزش و پرورش استثنایی استان در پایان از تمامی دست‌اندرکاران و همکاران خود در این طرح قدردانی کرد و ابراز امیدواری کرد با همکاری و همدلی همه نهادها و سازمان‌های ذی‌ربط، بتوان گام‌های موثری در جهت بهبود وضعیت آموزش و پرورش کودکان در استان برداشت. وی همچنین از رسانه‌ها خواست تا با اطلاع‌رسانی دقیق و به موقع، به افزایش آگاهی خانواده‌ها و ترغیب آن‌ها به شرکت در این طرح کمک کنند.
منبع : خبرگزاری صدا و سیمای کهگیلویه و بویراحمد
