به گزارش اخبار جهان به نقل از خبرگزاری مهر، اقبال خانی، رئیس آموزش و پرورش استثنایی استان کردستان، از آغاز توزیع ۷۳۰۰ جلد کتاب درسی ویژه دانش‌آموزان با نیازهای خاص در سطح استان خبر داد. این اقدام با هدف تضمین آغاز سال تحصیلی جدید بدون هیچ گونه دغدغه‌ای برای این دانش‌آموزان و تحقق عدالت آموزشی در مدارس استثنایی انجام می‌شود. آقای خانی تأکید کرد که توزیع به موقع این منابع آموزشی، کلید شروع سال تحصیلی بدون دغدغه برای دانش‌آموزان با نیازهای ویژه است.
این خبر، بخشی از تلاش‌های گسترده وزارت آموزش و پرورش در سراسر کشور برای پوشش کامل نیازهای آموزشی دانش‌آموزان را نشان می‌دهد. برنامه “پروژه مهر” هر ساله با هدف آماده‌سازی مدارس برای سال تحصیلی جدید اجرا می‌شود و برنامه امسال تمرکز ویژه‌ای بر روی دانش‌آموزان با نیازهای خاص دارد. این گروه از دانش‌آموزان نیازمند توجه و حمایت بیشتری هستند تا بتوانند در کنار سایر همسالان خود از آموزش با کیفیت بهره‌مند شوند. توزیع به موقع کتب درسی تنها یکی از جنبه‌های این حمایت گسترده است.
آقای خانی با اشاره به شعار “توسعه عدالت آموزشی، برای ایران، برای مدرسه”، از بسیج تمام ظرفیت‌ها برای ایجاد سالی پویا و سرشار از نشاط برای دانش‌آموزان با نیازهای ویژه خبر داد. این شعار، نشان از تعهد جدی وزارت آموزش و پرورش به اصل برابری در دسترسی به آموزش با کیفیت برای همه دانش‌آموزان، صرف نظر از شرایط و توانایی‌هایشان، دارد.
علاوه بر توزیع کتاب‌های درسی، اقدامات دیگری نظیر تعمیر و رنگ‌آمیزی فضاهای آموزشی و تأمین تجهیزات مناسب با نیازهای مدارس استثنایی نیز در دست انجام است. این نشان می‌دهد که تلاش‌ها فراتر از ارائه کتاب‌های درسی است و شامل بهبود زیرساخت‌ها و فراهم آوردن محیطی مناسب برای یادگیری این دانش‌آموزان نیز می‌شود. نظارت دقیق بر اجرای “پروژه مهر” نیز در اولویت قرار دارد تا اطمینان حاصل شود که تمامی منابع به طور موثر و بهینه استفاده می‌شوند.
آقای خانی اطمینان داد که هیچ کمبودی در حوزه کتاب‌های درسی وجود ندارد و کتاب‌ها مطابق برنامه زمان‌بندی‌شده به مدارس تحویل و در اختیار دانش‌آموزان قرار خواهند گرفت. دانش‌آموزانی که در سامانه کتب درسی وزارت آموزش و پرورش ثبت‌نام کرده‌اند، می‌توانند از هفته آینده کتاب‌های خود را از مدارس محل تحصیل دریافت کنند. این روند شفاف و منظم، نشان‌دهنده برنامه‌ریزی دقیق و تلاش برای جلوگیری از هرگونه تأخیر و مشکل در دسترسی دانش‌آموزان به منابع آموزشی است.
اهمیت این اقدام را نمی‌توان نادیده گرفت. دسترسی به منابع آموزشی مناسب، اولین گام در مسیر آموزش با کیفیت برای دانش‌آموزان با نیازهای خاص است. این موضوع نه تنها برای پیشرفت تحصیلی این دانش‌آموزان حیاتی است، بلکه برای ادغام موفق آنها در جامعه و مشارکت برابر در زندگی آینده‌شان نیز ضروری است. عدم دسترسی به کتاب‌های درسی مناسب می‌تواند باعث ایجاد شکاف آموزشی و نابرابری در فرصت‌های تحصیلی شود.
به گفته آقای خانی، همکاری فعال مدیران مدارس، معلمان و عوامل اجرایی در تسریع روند توزیع کتاب‌ها ستودنی است و تلاش شده تا هیچ دانش‌آموزی بدون کتاب و هیچ کلاسی بدون معلم باقی نماند. این همکاری تیمی و هماهنگی بین بخش‌های مختلف سیستم آموزشی، عوامل مهمی در موفقیت این پروژه هستند. این موضوع نشان می‌دهد که دستیابی به عدالت آموزشی نیازمند مشارکت همه ذینفعان و تلاش‌های هماهنگ در تمامی سطوح سیستم آموزشی است. اخبار جهان به این اقدام مثبت و قابل تقدیر در راستای تحقق عدالت آموزشی برای همه دانش‌آموزان، بدون توجه به شرایط خاص آنها، اشاره می‌کند. این اقدام می‌تواند الگویی برای سایر استان‌ها و حتی کشورهای دیگر باشد.
منبع: خبرگزاری مهر
