به گزارش اخبار جهان به نقل از مهر، سپیده محسنی، دبیر دبیرستان‌های دوره دوم متوسطه نظری شهرستان گرمسار و سرگروه آموزشی استان در درس زمین‌شناسی و انسان و محیط زیست، با طرح ابتکاری خود در زمینه محیط زیست، رتبه برتر ملی را کسب کرده است. مهدی حزب‌الهی، معاون آموزش متوسطه استان سمنان، در مراسم تقدیر از این معلم پرتلاش، ضمن اعلام این خبر، از طرح محسنی به عنوان نمادی از تلاش و همت فرهنگیان استان یاد کرد. این طرح، پس از داوری میان ۶۳۵ طرح ارسالی از سراسر کشور، به عنوان طرح برتر انتخاب شده و در مراسمی با حضور مقامات عالی‌رتبه سازمان محیط زیست و وزارت آموزش و پرورش در سالن همایش‌های بین‌المللی شهدای محیط زیست تهران مورد تقدیر قرار گرفت.
این موفقیت، موجب افتخار جامعه آموزش و پرورش استان سمنان و فراتر از آن، کل کشور شده است. طرح محسنی که در ۱۵ اسفند ۱۴۰۱ رونمایی شد، نه تنها به آموزش‌های درسی معمولی می‌پردازد، بلکه بر آموزش‌های نوآورانه و میدانی در حوزه محیط زیست نیز تمرکز دارد. این رویکرد نوین در آموزش، در راستای تحول آموزشی و توجه به مفاهیم محیط زیستی در نظام آموزش و پرورش کشور صورت گرفته است. انتخاب طرح این معلم گرمساری به عنوان طرح برتر، نشان‌دهنده اهمیت فزاینده آموزش مفاهیم محیط زیستی در سطح کشور و نیاز به روش‌های خلاقانه و موثر در این زمینه است.
با توجه به رشد روزافزون نگرانی‌ها در مورد تغییرات اقلیمی و تخریب محیط زیست، ایجاد آگاهی و آموزش به نسل جوان از اهمیت بسیار زیادی برخوردار است. طرح سپیده محسنی می‌تواند به عنوان الگویی موفق برای سایر معلمان و مربیان در سراسر کشور مورد استفاده قرار گیرد. این طرح به احتمال زیاد بر ارائه روش‌های آموزش عملی و تجربی محیط زیست متمرکز بوده است که می‌تواند به درک بهتر دانش‌آموزان از مسایل محیط زیستی و اهمیت حفاظت از طبیعت کمک کند.
ارائه یک طرح موفق در زمینه محیط زیست در یک رویداد ملی با شرکت ۶۳۵ طرح دیگر، نشان دهنده خلاقیت، تلاش و توانایی‌های برجسته سپیده محسنی است. این موفقیت به عنوان یک الگو برای سایر معلمان و مربیان در تلاش برای بهبود سیستم آموزشی و ارتقای کیفیت آموزش محسوب می‌شود. این موفقیت همچنین اهمیت حمایت از معلمان خلاق و پرتلاش را نشان می‌دهد و به سازمان های مرتبط یادآوری می‌کند که باید از چنین افرادی به خوبی حمایت کنند.
خبر کسب رتبه برتر ملی توسط سپیده محسنی، علاوه بر جنبه فردی و تشویقی، از اهمیت ملی نیز برخوردار است. این موفقیت می‌تواند به ایجاد انگیزه در بین سایر معلمان و دانش‌آموزان برای توجه به مسایل محیط زیستی و ارائه راهکارهای نوآورانه در این زمینه منجر شود. وزارت آموزش و پرورش و سازمان حفاظت محیط زیست می‌توانند با استفاده از این الگو، برنامه‌های آموزشی جدید و موثر را در سطح کشور به اجرا گذارند. همچنین این موفقیت می‌تواند زمینه ای برای حمایت بیشتر از طرح‌های محیط زیستی دانش‌آموزان و معلمان در سطح ملی باشد. انتشار گزارش های متعدد در اخبار جهان در این زمینه نیز می‌تواند به این موضوع کمک شایانی کند.
در کل، موفقیت سپیده محسنی نمونه‌ای بارز از نقش مؤثر معلمان خلاق در ترویج مفاهیم مهم فرهنگی و اجتماعی مثل مراقبت از محیط زیست است. امید است که این موفقیت الگویی برای دیگر معلمان و مربیان باشد تا با خلاقیت و تلاش خود، به تربیت نسلی آگاه و مسؤول در زمینه محیط زیست کمک کنند. اخبار جهان از این موفقیت استقبال کرده و بر اهمیت توجه به محیط زیست در سیستم آموزشی تاکید می‌کند.
منبع: مهر
