انتقاد نماینده همدان از وضعیت نامناسب مدارس؛ مسئولان به دنبال جذب منابع باشند
عباس صوفی، نماینده مردم همدان در مجلس شورای اسلامی، در جلسه شورای آموزش و پرورش شهرستان همدان با ابراز نگرانی از وضعیت کمی و کیفی مدارس این استان، بر لزوم توجه جدی مسئولان به جذب منابع مالی تأکید کرد. وی با بیان اینکه “در حوزه مسائل آموزشی هرچه کار کنیم و سطح کیفیت و کمیت را بالا ببریم، در واقع سرمایه‌گذاری کرده‌ایم”، افزود که متاسفانه سطح مدارس فعلی نسبت به سال‌های گذشته از نظر کمی و کیفی کاهش یافته است.
بازدید از هنرستان دیباج؛ نمادی از مشکلات موجود
صوفی در ادامه با اشاره به بازدید خود از هنرستان دیباج، به عنوان نمونه‌ای از این وضعیت نامطلوب، گفت: “هنرستانی که روزی فعال بود، اکنون شرایط مساعدی ندارد و این در حالی است که ما به دنبال تربیت نسلی هستیم که چشم به مسائل کارمندی نداشته باشد و به سمت بازار کار هدایت شود.” وی با بازدید از کارگاه‌های مکانیک، ماشین، ابزار چوب و برق این هنرستان، وضعیت نامطلوب و تعطیلی برخی از آن‌ها را مشاهده کرده و پرسیده است: “چرا باید شرایط چنین هنرستانی اینگونه باشد؟”
کمبود همت، نه کمبود منابع
نماینده همدان در مجلس مشکل اصلی را نه کمبود منابع، بلکه “نبود همت و پیگیری برای جذب این منابع” دانست و توضیح داد: “یک فرد باید مدارس را ارزیابی کرده، مسائل و مشکلات مدارس را احصا و اعلام کند. باید اداره‌کل نوسازی مدارس و آموزش و پرورش جدی‌تر وارد کار شوند.” او با اشاره به وجود بیشترین منابع تملک، ساخت و گروه‌های خیریه در تهران، بر ضرورت استفاده از این ظرفیت‌ها تأکید کرد و از عدم پیگیری مناسب این موضوع گلایه نمود.
استفاده از ظرفیت‌های خارج از استان
صوفی همچنین بر لزوم عدم اتکا صرف به منابع استانی و بهره‌گیری از ظرفیت‌های موجود در پایتخت تأکید کرد و گفت: “نباید به منابع استان متکی بود، باید از ظرفیت‌های منابع در پایتخت استفاده کنیم. دو ماه است اعلام کردیم فردی می‌خواهد در راستای مسئولیت اجتماعی مدرسه بسازد، اما این موضوع هنوز پیگیری نشده است.”
مسئولیت متقابل مسئولان و نمایندگان
این نماینده مجلس مسئولیت تأمین منابع مورد نیاز را بر عهده نمایندگان دانست و از مسئولان آموزش و پرورش خواست تا پیگیری‌های لازم را انجام دهند. او پرسید: “چگونه انتظار داریم با این شرایط اتفاقات جدید برای نسل فعلی بیفتد؟” وی خواستار تغییر نگاه به فضای آموزشی و انسجام بیشتر در این زمینه شد.
بهره‌گیری از ظرفیت خیرین و رفع موانع
عباس صوفی در پایان با اشاره به وجود خیرین بزرگ در حوزه مدرسه‌سازی که به صورت نقطه‌ای کار می‌کنند، بر لزوم بهره‌گیری از ظرفیت آن‌ها نیز تأکید کرد. او با رد این ادعا که “پول یا قیر برای مدارس نیست”، گفت: “اتفاقاً هم پول هست و هم قیر، منتها فردی باید دغدغه این را داشته باشد و مسئله را پیگیری کند.” وی اطمینان داد که نمایندگان مجلس هیچ مشکلی در رفت و آمد، پیگیری و جذب منابع از تهران ندارند و از مسئولان خواست تا از این ظرفیت‌ها استفاده کنند تا مدارس از نظر کیفیت، فضای آموزشی و کمیت به سطح مطلوبی برسند.
به گزارش اخبار جهان، این اظهارات در حالی مطرح می‌شود که کیفیت و کمیت فضاهای آموزشی همواره یکی از دغدغه‌های اصلی جامعه آموزشی کشور بوده و تلاش برای رفع این مشکلات نیازمند همکاری و پیگیری مستمر مسئولان و نمایندگان است.
