به گزارش وبسایت اخبار جهان به نقل از خبرگزاری خبرآنلاین، محمدرضا فرحبخش، مدیر کل آموزش و پرورش استان کرمان، در نشست کارگروه مردمی سازی مدرسه سازی، به تشریح وضعیت تراکم دانش‌آموزان در مدارس ابتدایی شهر کرمان پرداخت و اظهار داشت: در حال حاضر، بالغ بر ۵۷۰ کلاس درس در این استان وجود دارد که هر کدام میزبان بیش از ۴۰ دانش‌آموز هستند. وی این آمار را در شهرستان‌هایی نظیر سیرجان، جیرفت و زرند، نگران‌کننده توصیف کرد.
فرحبخش با تأکید بر اینکه این تراکم بالا، سلامت آموزش را به طور جدی تهدید می‌کند، علت اصلی این معضل را عدم همکاری سازنده بین آموزش و پرورش، سازمان راه و شهرسازی و شهرداری‌ها در زمینه تأمین زمین و احداث مدارس جدید دانست. وی افزود: متأسفانه هماهنگی‌های لازم بین این نهادها برای رفع این مشکل اساسی به نحو مطلوب صورت نگرفته است.
مدیر کل آموزش و پرورش استان کرمان با اشاره به اینکه نظام آموزشی بر سه رکن اساسی شامل فضا، محتوا و معلم استوار است، بیان کرد: حل بحران زیرساخت آموزشی نیازمند عزم جدی و همکاری همه جانبه دستگاه‌های اجرایی ذی‌ربط است. وی تأکید کرد که بدون مشارکت فعال این دستگاه‌ها، بهبود وضعیت فضاهای آموزشی و رفع کمبودها امکان‌پذیر نخواهد بود.
فرحبخش در ادامه سخنان خود به ورود بیش از ۶ هزار نیروی انسانی در یک دوره زمانی مشخص به آموزش و پرورش کشور اشاره کرد و افزود: سطح علمی و توانمندی نیروهای آموزشی در برخی حوزه‌ها نیازمند بازنگری و ارتقاء است. وی بر لزوم به‌روزرسانی دانش و مهارت‌های معلمان و کادر آموزشی تأکید کرد.
وی معلم را محصول نهایی نظام آموزشی دانست و اظهار داشت: اگر معلم از دانش و مهارت کافی برخوردار نباشد، نمی‌تواند به نحو مطلوب پاسخگوی نیازهای روز دانش‌آموزان باشد. فرحبخش بر اهمیت توانمندسازی معلمان و مدیران مدارس تأکید کرد و افزود: در شرایط کنونی که مفاهیم نوینی مانند هوش مصنوعی و شبکه‌های ارتباطی به طور فزاینده‌ای وارد فضای آموزشی شده‌اند، ارائه آموزش‌های تخصصی و به‌روز به کادر آموزشی باید در اولویت قرار گیرد.
مدیرکل آموزش و پرورش استان کرمان اعلام آمادگی کرد که با همکاری شهرداری‌ها، کلاس‌های آموزشی برای معلمان برگزار و هزینه‌های مربوطه نیز توسط آموزش و پرورش پوشش داده شود. وی این اقدام را گامی مهم در راستای ارتقای سطح دانش و مهارت معلمان دانست.
فرحبخش همچنین با انتقاد از نبود پروتکل مشخص برای واگذاری زمین‌های آموزشی، تصریح کرد: در طول ده سال گذشته، بارها پیگیر تخصیص زمین برای ساخت مدارس بوده‌ایم، اما متأسفانه با مقاومت‌های متعددی مواجه شده‌ایم. وی تأکید کرد که اگر همین امروز زمین‌های مناسب شناسایی و واگذار شوند، می‌توان تا ۹۰ درصد از مشکلات زیرساختی موجود را در چند سال آینده برطرف کرد.
مدیرکل آموزش و پرورش استان کرمان با اشاره به فشار اقتصادی ناشی از هزینه‌های آموزشی بر سبد خانوار، گفت: هزینه آموزش در برخی خانواده‌ها به اندازه‌ای افزایش یافته که با اجاره مسکن برابری می‌کند. وی این فشار را ناشی از کم‌کاری در توسعه مدارس دولتی و عدم حمایت کافی از آموزش عمومی دانست. فرحبخش همچنین بیان کرد: خانواده‌ها به دلیل ملاحظات روحی و روانی فرزندان، نمی‌توانند به راحتی از مدارس غیردولتی به مدارس دولتی منتقل شوند.
فرحبخش در بخش دیگری از سخنان خود به وضعیت هنرستان‌ها و مدارس فنی‌وحرفه‌ای اشاره کرد و افزود: متأسفانه بسیاری از این مدارس فاقد تجهیزات استاندارد و به روز هستند. به عنوان مثال، دانش‌آموزان رشته مکانیک بدون دیدن موتور واقعی و صرفاً به صورت تئوری آموزش می‌بینند. وی تأکید کرد که اگر در سال‌های گذشته تجهیزات لازم برای این مدارس تأمین می‌شد، امروز صدها نیروی متخصص در حوزه‌های فنی در اختیار داشتیم.
فرحبخش با تأکید بر ضرورت تشکیل کارگروه تخصصی برای حل بحران زمین، زیرساخت و توانمندسازی نیروی انسانی، خاطرنشان کرد: آموزش و پرورش آمادگی دارد حتی هزینه زمین‌های دولتی را پرداخت کند تا بتوان با مشارکت خیرین و نهادهای مسئول، مسیر توسعه پایدار آموزشی را هموار کرد. وی این اقدام را گامی اساسی در راستای بهبود وضعیت آموزش و پرورش استان دانست.
منبع : خبرگزاری خبرآنلاین
