به گزارش اخبار جهان به نقل از ایسنا، دکتر حسین سیمایی صراف، وزیر علوم، تحقیقات و فناوری، در نشست خبری خود در دانشگاه تربیت مدرس به موضوعات مهمی از جمله مهاجرت نخبگان، تاثیر تحریم‌ها بر حوزه علم و فناوری، اصلاح سهمیه‌های کنکور، نقش دانشگاه‌ها در جامعه و سایر مسائل مرتبط پرداخت. وی با اشاره به قطعنامه بازگشت تحریم‌ها از سوی سازمان ملل، تاکید کرد که طبق پروتکل‌های یونسکو، تحریم‌ها نباید شامل حوزه‌های علم، پژوهش و فناوری شود. با این حال، وی اذعان داشت که تحریم‌ها تاثیرات غیرمستقیم قابل توجهی بر این حوزه خواهند داشت و لزوم خلاقیت و نوآوری برای کاهش این تاثیرات را مورد تاکید قرار داد.
صراف با بیان اینکه تحریم‌ها به طور غیرمستقیم به سمت حوزه علم و فناوری کشور سوق داده شده‌اند، افزود: “ما دیدیم تحریم‌ها را عملا توسعه دادند و به سمت حوزه علم و فناوری کشور کشاندند. منکر نیستم ما احتمالا محدودتر می‌شویم.” وی ضمن ابراز امیدواری به اتفاقات مثبت در روزهای باقیمانده تا فعال شدن مکانیسم ماشه، به حجم بالای تحریم‌های آمریکایی و اروپایی اشاره کرد و تاثیرگذاری محدود تحریم‌های شورای امنیت را در شرایط کنونی محتمل دانست. وی با اشاره به تجربه چندین دهه تحریم و مقاومت اقتصادی کشور، اعلام کرد که اگرچه تلاش برای لغو تحریم‌ها ادامه دارد، اما کشور برای کاهش آثار تحریم‌ها برنامه‌ریزی و تلاش مضاعف می‌کند. به عنوان نمونه، صرف بیش از ۱۰۰۰ میلیارد تومان برای تمدید اشتراک در پایگاه‌های نشریات بین‌المللی را به عنوان بخشی از این تلاش‌ها ذکر کرد.
موضوع مهاجرت نخبگان، یکی دیگر از دغدغه‌های اصلی وزیر علوم بود. وی با بیان اینکه مهاجرت برای کشور یک زیان محسوب می‌شود، به آمار تکان‌دهنده‌ای اشاره کرد: از سال ۲۰۱۰ تا ۲۰۲۲، ۱۲ هزار پژوهشگر از کشور خارج شده‌اند. این پژوهشگران که عمدتا در ایران تحصیل کرده‌اند، با انتشار ۲۸ هزار مقاله در نشریات معتبر بین‌المللی به نام پژوهشگاه‌های خارجی، پتانسیل ارتقای رتبه علمی کشور را از رتبه ۱۷ به ۱۴ نشان داده‌اند. صراف، دلایل اصلی مهاجرت نخبگان را مشکلات اقتصادی و عدم توجه کافی به منزلت اجتماعی پژوهشگران عنوان کرد و افزود که جذابیت‌های مقصد، امکانات پژوهشی بهتر و انتخاب‌های شخصی افراد نیز در این امر بی‌تاثیر نیستند.
در ادامه، وزیر علوم به اقدامات انجام شده برای بهبود وضعیت اشاره کرد. از جمله، امضای چند تفاهم‌نامه برای احداث آزمایشگاه‌های ملی و مرجع، از جمله تفاهم‌نامه اخیر با معاونت علمی که هر دو نهاد در احداث آزمایشگاه‌های جدید مشارکت دارند.
صراف در بخش دیگری از صحبت‌های خود به اصلاح سهمیه‌های ورود به دانشگاه‌ها اشاره کرد که از مطالبات اولیه رئیس جمهور برای تامین عدالت آموزشی بوده است. وی با بیان اینکه برخی از سهمیه‌ها موضوعیت خود را از دست داده‌اند، به مطالعات گسترده انجام شده در وزارت علوم، وزارت بهداشت و دانشگاه آزاد برای اصلاح این سهمیه‌ها اشاره کرد و از ارائه چندین پیشنهاد به رئیس جمهور و اعمال نظرات ایشان خبر داد. وی اعلام کرد که سهمیه‌ها نظم و نسق خوبی پیدا کرده است و در صورت انتشار، رضایت‌بخش خواهد بود. با این حال، وی به چالش هماهنگی بین شورای عالی انقلاب فرهنگی و مجلس شورای اسلامی در این خصوص اشاره کرد و لزوم ایجاد یک مرجع تصمیم‌گیری واحد را برای بهبود وضعیت سهمیه‌ها مطرح نمود.
وزیر علوم ضمن تاکید بر اینکه دانشگاه خانه احزاب نیست و دانشجو نباید ابزار دست سیاسیون باشد، به بلوغ سیاسی دانشجویان و لزوم حساسیت آنها نسبت به جامعه اشاره کرد. وی از روابط دوستانه با نهاد رهبری در دانشگاه‌ها و همکاری خوب در خط و مشی‌گذاری خبر داد و بر فراهم شدن بستر مناسب برای فعالیت دانشجویان تاکید کرد. در پاسخ به سوالی در مورد عفو رهبری، وی گفت که این عفو شامل دانشجویانی می‌شود که در زندان هستند و تعداد آنها بسیار محدود است. وی همچنین به بازگشت ۳۰۰ دانشجو به کلاس‌های درس پس از رفع محرومیت آنها در دولت فعلی اشاره کرد.
صراف در ادامه به وضعیت روسای دانشگاه‌ها پرداخت و اعلام کرد که تغییر مدیریت در دانشگاه‌ها با هدف پذیرش گفتمان دولت و رئیس جمهور و همچنین پذیرش مدیریت در سطح دانشگاه توسط اعضای هیئت علمی انجام شده است و مدیران توانمند تا پایان حکم خود به مسئولیت خود ادامه خواهند داد. وی همچنین به برنامه آمایش آموزش عالی اشاره کرد که با هدف افزایش کیفیت آموزش عالی و کاهش تعداد دانشگاه‌ها در حال اجراست. وی با اشاره به عدد تقریبا ۱۸۰۰ دانشگاه در کشور، به ضرورت ساماندهی این مراکز برای افزایش کیفیت آموزش پرداخت و از مهلت یک ماهه شورای عالی انقلاب فرهنگی به وزارت علوم برای ارائه پیشنهاد آمایش خبر داد.
وزیر علوم در ادامه به رویکرد وزارت علوم در حوزه فرهنگ اشاره کرد و بر اهمیت فرهنگ در دانشگاه‌ها تاکید نمود. وی از واگذاری کارهای فرهنگی به دانشجویان، افزایش تعداد تشکل‌های دانشجویی و تعامل و وفاق حاکم بر فعالیت‌های فرهنگی خبر داد. همچنین، وی به اقدامات وزارت علوم برای تأمین امنیت معابر دانشگاهی پس از حادثه تلخ امیرمحمد خالقی اشاره کرد که شامل افزایش روشنایی و استفاده از خدمات بخش خصوصی برای تامین امنیت است.
در مورد استقلال دانشگاه‌ها، صراف گفت که با اعطای آزادی نسبی در زمینه‌های آموزشی، اداری و استخدامی، می‌توان دانشگاه‌ها را تا حد زیادی از وابستگی به دولت جدا کرد و به نمونه‌هایی از اقدامات در این زمینه اشاره کرد.
در پایان، صراف به الگوی جدید تعامل دولت و دانشگاه برای حل مسائل ملی اشاره کرد و از انتخاب دانشگاه تهران به عنوان کانون حل بحران آب و مشارکت دانشگاه‌ها در حل چالش‌های ملی خبر داد. وی همچنین به آمار قراردادهای منعقد شده بین دانشگاه و صنعت اشاره کرد و از تلاش‌ها برای افزایش این ارتباط خبرداد و به برنامه های مختلف برای جذب دانشجو با محوریت صنعت اشاره نمود. وی همچنین به مشکلات مربوط به خوابگاه‌ها و تلاش برای بهبود وضعیت آنها پرداخت.
منبع: ایسنا
