تاریخ : سه شنبه, ۲۷ آبان , ۱۴۰۴ Tuesday, 18 November , 2025

مسیر عدالت آموزشی ازسازمان برنامه و بودجه می گذرد

  • کد خبر : 46596
  • ۲۰ شهریور ۱۴۰۴ - ۱۷:۱۴
مسیر عدالت آموزشی ازسازمان برنامه و بودجه می گذرد

به گزارش اخبار جهان به نقل از مهر، ابراهیم فهیمی، رئیس مجمع نمایندگان استان اردبیل، در جلسه عدالت آموزشی که امروز پنج‌شنبه با حضور رئیس جمهور در اردبیل برگزار شد، بر ضرورت عدالت آموزشی به‌عنوان رکن اساسی توسعه پایدار تأکید کرد. وی با بیان اینکه “نبض عدالت در آموزش است و سازمان برنامه و بودجه، […]

به گزارش اخبار جهان به نقل از مهر، ابراهیم فهیمی، رئیس مجمع نمایندگان استان اردبیل، در جلسه عدالت آموزشی که امروز پنج‌شنبه با حضور رئیس جمهور در اردبیل برگزار شد، بر ضرورت عدالت آموزشی به‌عنوان رکن اساسی توسعه پایدار تأکید کرد. وی با بیان اینکه “نبض عدالت در آموزش است و سازمان برنامه و بودجه، ضربان این نبض را تنظیم می‌کند”، به نقش محوری این سازمان در تحقق عدالت آموزشی اشاره داشت.

فهیمی با مرور تاریخچه انقلاب اسلامی و تأکید بر آرمان‌های امام خمینی (ره) و رهبر معظم انقلاب مبنی بر آزادی‌های اساسی و برابری فرصت‌ها، تصریح کرد که مردم در شخصیت رئیس جمهور، سادگی، صداقت و عدالت‌محوری را مشاهده می‌کنند؛ ویژگی‌هایی که یادآور آموزه‌های قرآن و نهج‌البلاغه است. وی با بیان اینکه عدالت آموزشی از طریق ساختار عادلانه، امکانات برابر و توزیع عادلانه پرداختی‌ها محقق می‌شود، مسیر رسیدن به این هدف را از سازمان برنامه و بودجه گذراند.

رئیس مجمع نمایندگان استان اردبیل، با اشاره به محرومیت‌های آموزشی در استان‌های کمتر توسعه‌یافته مانند اردبیل، خواستار برنامه‌ریزی ویژه سازمان برنامه و بودجه برای توزیع عادلانه‌تر منابع شد. وی تأکید کرد که اولویت باید با زیرساخت‌های آموزشی باشد و در کنار آن، سهم استان اردبیل از صنایع مادر مانند فولاد و پتروشیمی نیز به‌طور عادلانه تأمین گردد. فهیمی با انتقاد از توزیع بودجه بر اساس زیاده‌خواهی و لابی‌گری، بر توزیع منابع براساس استحقاق‌ها و استعدادها به‌عنوان شرط اساسی تحقق عدالت آموزشی تأکید کرد.

این اظهارات در شرایطی مطرح می‌شود که تفاوت‌های منطقه‌ای در دسترسی به آموزش در ایران، موضوعی دیرینه و چالش‌برانگیز است. برخی کارشناسان معتقدند که تمرکززدایی در مدیریت منابع آموزشی و افزایش مشارکت بخش خصوصی می‌تواند در بهبود وضعیت عدالت آموزشی در مناطق محروم مؤثر باشد. از سوی دیگر، تامین مالی مناسب زیرساخت‌های آموزشی و جذب و آموزش معلمان متخصص در مناطق کمتر توسعه‌یافته، نیازمند برنامه‌ریزی دقیق و منابع مالی قابل توجهی است. پیامدهای عدم تحقق عدالت آموزشی می‌تواند شامل افزایش شکاف طبقاتی، کاهش فرصت‌های شغلی برای افراد مناطق محروم و در نهایت، تهدیدی برای ثبات اجتماعی باشد. انتظار می‌رود اخبار جهان در روزهای آینده، پیگیری‌های بیشتر در مورد برنامه‌های دولت برای تحقق عدالت آموزشی را پوشش دهد.

منبع: مهر

لینک کوتاه : https://akhbarjahan.news/?p=46596
 

ثبت دیدگاه

مجموع دیدگاهها : 0در انتظار بررسی : 0انتشار یافته : 0
قوانین ارسال دیدگاه
  • دیدگاه های ارسال شده توسط شما، پس از تایید توسط تیم مدیریت در وب منتشر خواهد شد.
  • پیام هایی که حاوی تهمت یا افترا باشد منتشر نخواهد شد.
  • پیام هایی که به غیر از زبان فارسی یا غیر مرتبط باشد منتشر نخواهد شد.