به گزارش وبسایت اخبار جهان به نقل از فارس، تعدادی از داوطلبان شرکت‌کننده در آزمون استخدامی آموزش‌وپرورش، نگرانی‌ها و اعتراضات خود را نسبت به اعمال ضریب سابقه و تأهل در آزمون استخدامی معلمان ابراز داشته‌اند. این داوطلبان با ایجاد و ثبت یک پویش اینترنتی با عنوان «درخواست بازنگری و اصلاح ضریب سابقه در آزمون آموزش‌وپرورش»، خواستار رسیدگی و پیگیری این موضوع از سوی مسئولان ذی‌ربط شده‌اند.
در متن این پویش که به امضای جمعی از داوطلبان رسیده، آمده است: «پس از اعلام نتایج آزمون استخدامی آموزش‌وپرورش، متأسفانه شاهد بودیم که امیدهای جوانان و نخبگان این مرز و بوم بار دیگر بر باد رفت و بی‌عدالتی آشکاری در حق آن‌ها روا داشته شد. اعمال ضریب سابقه برای شاغلین فعلی (با اعدادی بین ۱.۱ تا ۱.۵) و همچنین در نظر گرفتن امتیاز برای تأهل و فرزند، به منزله تیر خلاصی بر پیکره شایسته‌سالاری در این آزمون بود. تلاش‌های شبانه‌روزی، سال‌ها درس خواندن و کسب نمرات کتبی بالا، در برابر چند سال سابقه کار، عملاً بی‌ارزش و نادیده انگاشته شد.»
در ادامه این متن آمده است: «این بدان معناست که در کشوری که عدالت آموزشی و فراهم کردن فرصت‌های برابر برای همه، باید سرلوحه تمام برنامه‌ها و سیاست‌ها باشد، دانش و تلاش جوانان مستعد و نخبه، در سایه روابط و سوابق گذشته، به تدریج محو و کم‌رنگ می‌شود. کدام منطق و کدام عدالت اجازه می‌دهد که یک جوان نخبه و شایسته، با داشتن نمره علمی بالا و ممتاز، به دلیل نداشتن سابقه کار، از گردونه رقابت حذف شود؟ چرا باید امید و انگیزه هزاران جوان جویای کار، که تنها سرمایه آن‌ها علم و انگیزه است، این‌گونه نابود و بی‌اثر شود؟ آیا این روش، جز دلسرد کردن نسل آینده و بی‌اعتماد کردن جوانان به نظام استخدامی کشور، نتیجه دیگری در پی خواهد داشت؟»
این داوطلبان معترض، که تعداد آن‌ها به هزاران نفر می‌رسد، تأکید کرده‌اند که این آزمون با شیوه امتیازدهی فعلی، ضربه‌ای سنگین به عدالت و روحیه جوانان این کشور وارد کرده است. آن‌ها از نمایندگان مجلس شورای اسلامی و به طور ویژه از ریاست محترم جمهور، درخواست کرده‌اند که به فوریت برای اصلاح این بی‌عدالتی آشکار، وارد عمل شوند. خواسته اصلی این داوطلبان، بازنگری فوری در نتایج آزمون و حذف یا اصلاح ضریب ناعادلانه سابقه شاغلین است.
یکی از سوالات مطرح شده از سوی داوطلبان این است که چرا باید یک فرد مجرد نسبت به یک فرد متأهل، امتیاز کمتری داشته باشد؟ این داوطلبان معترض تأکید می‌کنند که آن‌ها ماه‌ها به سختی درس خوانده‌اند و برای این آزمون آماده شده‌اند، اما ضریب تأهل و سابقه تدریس، باعث تضییع حقوق آن‌ها شده است.
یکی از این داوطلبان با انتقاد از این رویکرد، بیان کرد: «چه تفاوتی بین یک معلم متأهل و یک معلم مجرد وجود دارد؟ چرا باید یک فرد مجرد، امتیاز کمتری نسبت به فرد متأهل کسب کند؟ آیا صرف متأهل بودن، به معنای بهتر بودن یک معلم است؟» وی در ادامه افزود: «واقعیت این است که ازدواج، موضوعی نیست که صرفاً به خود فرد وابسته باشد و عوامل متعدد دیگری از جمله شرایط خانواده، وضعیت اقتصادی و مسائل اجتماعی، در آن دخیل هستند.»
در مقابل، وزارت آموزش‌وپرورش در پاسخ به اعتراضات داوطلبان نسبت به اعمال سابقه تدریس و قانون جوانی جمعیت، اعلام کرده است که این وزارتخانه، مجری قانون است و ملزم به اجرای قوانین مصوب می‌باشد.
علی فرهادی، معاون برنامه‌ریزی و توسعه منابع وزارت آموزش‌وپرورش، در این خصوص توضیح داد: «ما به عنوان قوه مجریه، وظیفه اجرای قوانین را بر عهده داریم. نهاد قانون‌گذار برای ما، دو مرجع اصلی است: یکی مجلس شورای اسلامی و دیگری شورای‌عالی انقلاب فرهنگی. قوانینی که در این دو نهاد به تصویب می‌رسند، برای ما لازم‌الاجرا هستند و باید به طور کامل اجرا شوند.»
سخنگوی وزارت آموزش‌وپرورش نیز در این زمینه اظهار داشت: «قانون در بحث جوانی جمعیت، یک سری امتیازات خاص را در نظر گرفته است. همچنین، در برنامه هفتم توسعه نیز، به آن دسته از داوطلبان آزمون استخدامی که سابقه فعالیت در آموزش‌وپرورش را دارند، امتیازاتی تعلق گرفته است.»
وی با تأکید بر اینکه وزارت آموزش‌وپرورش مطابق قانون موظف به اجرای این مصوبات است، تصریح کرد: «اینکه ما شخصاً چه فکری در مورد این قوانین می‌کنیم و آیا با آن‌ها موافق هستیم یا مخالف، بحث دیگری است. در هر صورت، تا زمانی که قانون وجود دارد و قانون‌گذار آن را مشخص کرده است، ما مکلف به اجرای آن هستیم، حتی اگر این قانون از نظر برخی افراد، قانون خوبی نباشد.»
منبع : فارس
