به گزارش اخبار جهان به نقل از خبرگزاری مهر، مسلم سلیمانی، فرماندار شهرستان تنگستان، در بازدید عصر دوشنبه از پروژه مدرسه در دست احداث روستای بنه گز، بر تعهد دولت به ارتقای کیفیت آموزش و دسترسی آسان‌تر روستاها به فضاهای آموزشی مناسب تاکید کرد. وی این پروژه را نمادی از تلاش دولت برای توسعه زیرساخت‌های آموزشی در مناطق محروم دانست و ابراز امیدواری کرد که با همکاری استاندار و نماینده مجلس، پروژه‌های نیمه‌تمام آموزشی به زودی تکمیل و به بهره‌برداری برسند.
این اظهارات در حالی بیان می‌شود که کمبود امکانات آموزشی، به ویژه در مناطق روستایی و محروم کشور، از دیرباز چالشی جدی برای نظام آموزشی ایران بوده است. سال‌هاست که کمبود مدارس، فرسودگی ساختمان‌های آموزشی و عدم دسترسی به امکانات مدرن آموزشی، مانع از ارائه آموزش با کیفیت به دانش‌آموزان در بسیاری از مناطق شده است. دولت‌های مختلف همواره وعده رسیدگی به این مشکل را داده‌اند، اما کمبود منابع مالی و اولویت‌بندی‌های متفاوت، پیشرفت قابل توجهی را در این زمینه ایجاد نکرده است.
آقای سلیمانی با اشاره به پروژه مدرسه روستای بنه گز، بر اهمیت تکمیل این پروژه برای کاهش تراکم کلاس‌ها و بهبود شرایط تحصیلی دانش‌آموزان تاکید کرد. تراکم بالای دانش‌آموزان در کلاس‌های درس، به ویژه در مناطق روستایی، یکی از مهمترین موانع یادگیری موثر است. کلاس‌های شلوغ، امکان تعامل موثر بین معلم و دانش‌آموز را کاهش داده و کیفیت آموزش را به طور قابل توجهی تحت تاثیر قرار می‌دهند. بنابراین، تکمیل این مدرسه در روستای بنه گز می‌تواند گامی مهم در جهت بهبود کیفیت آموزش و ایجاد محیطی مناسب‌تر برای یادگیری دانش‌آموزان باشد.
اهمیت این پروژه فراتر از ابعاد صرفاً آموزشی است. توسعه زیرساخت‌های آموزشی در مناطق روستایی می‌تواند به رونق اقتصادی و اجتماعی این مناطق نیز کمک کند. ارائه آموزش با کیفیت به کودکان و نوجوانان، منجر به افزایش سطح دانش و مهارت آن‌ها می‌شود و به این ترتیب، زمینه‌های لازم برای توسعه اقتصادی و اجتماعی منطقه را فراهم می‌آورد. همچنین، دسترسی آسان‌تر به آموزش، از مهاجرت روستاییان به شهرها جلوگیری کرده و باعث حفظ بافت جمعیتی روستاها می‌شود.
با توجه به کمبود منابع مالی دولت، نحوه تامین بودجه پروژه های آموزشی از جمله مدرسه روستای بنه گز اهمیت زیادی دارد. استفاده از منابع داخلی و جذب سرمایه گذاران بخش خصوصی می‌تواند نقش مهمی در تسریع تکمیل این پروژه‌ها ایفا کند. همچنین، اولویت بندی پروژه‌ها بر اساس نیاز واقعی مناطق و با در نظر گرفتن شاخص‌هایی مانند تراکم دانش‌آموزی و وضعیت فرسودگی مدارس، می‌تواند باعث تخصیص بهینه منابع شود. شاید بتوان از تجربیات موفق سایر کشورها در زمینه جذب مشارکت‌های مردمی و بهینه سازی استفاده از منابع دولتی نیز بهره برد.
تکمیل پروژه مدرسه روستای بنه گز و پروژه های مشابه در سراسر کشور، فراتر از ساخت یک ساختمان آموزشی است. این پروژه نمادی از تلاش دولت برای ارتقاء سطح زندگی و رفاه مردم در مناطق محروم است. امید است با برنامه‌ریزی دقیق و تخصیص منابع کافی، این پروژه‌ها به سرعت تکمیل شده و زمینه برای رشد و پیشرفت دانش‌آموزان در مناطق روستایی فراهم شود. موفقیت در این زمینه نیازمند همکاری و هماهنگی همه دستگاه‌های مرتبط، از جمله وزارت آموزش و پرورش، سازمان برنامه و بودجه و استانداری‌ها است. نظارت مستمر بر روند اجرای پروژه‌ها نیز از اهمیت بالایی برخوردار است تا از انحراف منابع و به تعویق افتادن پروژه‌ها جلوگیری شود.
اخبار جهان در پیگیری این خبر و پروژه‌های مشابه آموزشی در سطح کشور، تلاش خواهد کرد تا گزارش‌های مستندی از پیشرفت این پروژه‌ها ارائه دهد و چالش‌ها و راهکارهای بهبود وضعیت آموزش در مناطق محروم را مورد بررسی قرار دهد. در نهایت، امید است این اقدامات منجر به بهبود وضعیت آموزشی در سراسر کشور و افزایش عدالت آموزشی شود.
منبع: خبرگزاری مهر
