به گزارش اخبار جهان به نقل از مهر، اکبر پناهی، سرپرست دانشگاه فرهنگیان استان اصفهان، در نشست خبری دومین رویداد ملی رشدآوند، به چالش‌های اجرایی شدن سند تحول بنیادین آموزش و پرورش پرداخت. وی با اشاره به اهمیت این سند به‌عنوان یکی از اسناد بالادستی کلیدی در نظام آموزشی کشور، تأکید کرد که علی‌رغم تلاش‌های وزارت آموزش و پرورش، پیشرفت در تحقق اهداف این سند به‌طور قابل‌توجهی کمتر از حد انتظار بوده است. رهنمودهای مقام معظم رهبری مبنی بر حساسیت و اهتمام ویژه به اجرای این سند نیز به وضوح نشان‌دهنده اهمیت فوق‌العاده این موضوع برای نظام جمهوری اسلامی ایران است.
پناهی یکی از دلایل اصلی عدم موفقیت در اجرای این سند را واگذاری بخشی از مسئولیت‌ها به دستگاه‌های دیگر عنوان کرد. به گفته وی، سند تحول بنیادین آموزش و پرورش، اهدافی را در بر می‌گیرد که تحقق آن‌ها نیازمند همکاری و مشارکت دستگاه‌های مختلف دولتی است. با این حال، فقدان تعامل و همکاری لازم از سوی این دستگاه‌ها، وزارت آموزش و پرورش را در رسیدن به اهداف سند با چالش‌های جدی مواجه کرده است. این امر به معنای آن است که وزارتخانه با هزاران هدف کلی و جزئی، بدون حمایت لازم از سوی نهادهای مرتبط، تنها مانده است.
در این راستا، پناهی از دفتر تبلیغات اسلامی استان اصفهان به‌عنوان یکی از معدود نهادهایی که به‌طور فعال در حمایت از آموزش و پرورش تلاش می‌کنند، قدردانی کرد. وی رویداد ملی رشدآوند را که توسط این دفتر برگزار شده، ابتکاری ارزشمند در جهت ارتقای کیفیت آموزش دانست. این رویداد که با هدف جمع‌آوری ایده‌های نوآورانه در حوزه تعلیم و تربیت برگزار شده، تاکنون بیش از ۷۰۰ ایده را از سراسر کشور دریافت کرده است.
این ایده‌ها که در محورهای مختلفی همچون الگوهای تدریس (۴۴۹ ایده)، فناوری، هوش مصنوعی و یادگیری اثربخش (۷۰ ایده)، سیستم‌های ارزشیابی (۱۷ ایده)، نقش محیط خانواده در یادگیری اثربخش (۲۸ ایده)، تعلیم و تربیت (۴۰ ایده) و سیستم‌های تنبیه و تشویق (۱۷ ایده) ارائه شده‌اند، پس از داوری در همایش بزرگ شهدای دانشجو معلمان استان اصفهان در آذرماه مورد تقدیر قرار خواهند گرفت. به نفرات برتر نیز جوایزی اهدا خواهد شد.
یکی از نکات قابل توجه در مورد این رویداد، انتشار رایگان این ایده‌ها در شبکه‌های مجازی و سامانه‌های مرتبط است. این اقدام می‌تواند فرصتی بی‌نظیر برای دسترسی همگانی به ایده‌های نوآورانه و استفاده از آن‌ها در جهت بهبود کیفیت آموزش و پرورش در سراسر کشور فراهم کند. به گفته پناهی، این ایده‌ها می‌توانند به عنوان محرک‌های اصلی تحول در آموزش و پرورش عمل کنند و چالش‌های موجود را به شیوه‌های خلاقانه حل نمایند.
اهمیت این رویداد و ایده‌های ارائه شده در آن، فراتر از جنبه‌های عملیاتی است. این ایده‌ها نمایانگر تلاش‌های مستمر متخصصان و دغدغه‌مندان حوزه تعلیم و تربیت در ایران برای بهبود کیفیت آموزش و پرورش است. حتی ایده‌هایی که در نگاه اول ممکن است به عنوان ایده‌های برتر در نظر گرفته نشوند، می‌توانند به‌عنوان جرقه‌ای برای ایده‌های خلاقانه‌تر و موفق‌تر در آینده عمل کنند. به بیان دیگر، این رویداد، فضایی را برای پرورش خلاقیت و نوآوری در میان فعالان این عرصه ایجاد کرده است.
این رویداد در حالی برگزار می‌شود که آموزش و پرورش ایران با چالش‌های متعددی از جمله کمبود منابع، عدم تناسب محتوا با نیازهای دانش‌آموزان و استفاده محدود از فناوری‌های نوین مواجه است. سند تحول بنیادین آموزش و پرورش، نقشه راهی برای برون‌رفت از این چالش‌ها ارائه می‌دهد، اما اجرای آن نیازمند همکاری و مشارکت همه جانبه دستگاه‌های دولتی و همچنین خلاقیت و نوآوری در بین فعالان این حوزه است. رویداد ملی رشدآوند گامی در همین راستا برداشته و نشان دهنده تلاش برای یافتن راهکارهای نوین برای بهبود وضعیت آموزش و پرورش در کشور است. این رویداد می‌تواند به عنوان الگویی برای سایر نهادها و سازمان‌ها در راستای مشارکت و همکاری در ارتقای کیفیت آموزش و پرورش در ایران باشد. پیامدهای احتمالی موفقیت این رویداد می‌تواند تحولی عظیم در کیفیت آموزش و پرورش در ایران باشد و در بلند مدت بر توسعه اقتصادی و اجتماعی کشور تأثیرگذار باشد. واکنش‌های مثبت به این رویداد می‌تواند الگویی برای دیگر رویدادهای مشابه در سطح کشور باشد و حمایت های بیشتر از سوی نهادهای دولتی را در پی داشته باشد.
منبع: مهر
