تاریخ : چهارشنبه, ۲۸ آبان , ۱۴۰۴ Wednesday, 19 November , 2025

عدالت آموزشی کشور در معرض خطر است

  • کد خبر : 75893
  • ۲۹ شهریور ۱۴۰۴ - ۱۳:۳۲
عدالت آموزشی کشور در معرض خطر است

به گزارش اخبار جهان به نقل از خبرگزاری مهر، شیخ یوسف جمالی، امام جمعه اهل سنت بندرعباس، در اظهارات اخیر خود نسبت به وضعیت نابسامان عدالت آموزشی در ایران هشدار داد و آن را تهدیدی جدی برای آینده کشور خواند. وی با اشاره به آمارهای کنکور سراسری، زنگ خطری را برای سیاست‌گذاران به صدا درآورد […]

به گزارش اخبار جهان به نقل از خبرگزاری مهر، شیخ یوسف جمالی، امام جمعه اهل سنت بندرعباس، در اظهارات اخیر خود نسبت به وضعیت نابسامان عدالت آموزشی در ایران هشدار داد و آن را تهدیدی جدی برای آینده کشور خواند. وی با اشاره به آمارهای کنکور سراسری، زنگ خطری را برای سیاست‌گذاران به صدا درآورد و تاکید کرد که سیستم کنونی آموزش و پرورش به شدت نیازمند اصلاحات اساسی است.

جمالی با بیان اینکه یکی از ارکان اساسی توسعه پایدار هر جامعه، عدالت اجتماعی و به ویژه عدالت آموزشی است، به آمار تکان‌دهنده‌ای اشاره کرد: ۷۷ درصد از پذیرفته‌شدگان دانشگاه‌ها در سال‌های اخیر، فارغ‌التحصیلان مدارس سمپاد و تیزهوشان هستند. بقیه نیز عمدتاً از مدارس غیرانتفاعی می‌آیند. این آمار به وضوح نشان می‌دهد که مدارس دولتی، که اکثریت دانش‌آموزان کشور را در خود جای داده‌اند، سهم ناچیزی در قبولی‌های دانشگاه‌های برتر دارند. این وضعیت نه تنها ناعادلانه است، بلکه نشان‌دهنده شکافی عمیق در دسترسی به آموزش باکیفیت و فرصت‌های برابر برای همه اقشار جامعه است.

امام جمعه بندرعباس با ابراز نگرانی عمیق از این وضعیت، تصریح کرد: این آمار تلخ گویای آن است که رقابت بر سر صندلی‌های دانشگاهی عملاً به رقابت میان فرزندان خانواده‌های ثروتمند تبدیل شده است. فرزندان خانواده‌های کم‌درآمد و متوسط، به دلیل نداشتن دسترسی به منابع و امکانات آموزشی مناسب در مدارس غیردولتی، عملاً از این رقابت حذف می‌شوند. این امر، نابرابری اجتماعی را تشدید می‌کند و آینده کشور را با خطر جدی مواجه می‌سازد. وی این سیاست آموزشی را که منجر به جداسازی دانش‌آموزان بر اساس توان مالی خانواده‌هایشان شده است، خطری بزرگ برای آینده کشور دانست.

این اظهارات، در حالی مطرح می‌شود که طی دهه‌های اخیر، سرمایه‌گذاری در مدارس غیردولتی و مدارس خاص، به طور چشمگیری افزایش یافته است. این مدارس با بهره‌گیری از امکانات پیشرفته، کادر آموزشی مجرب، و برنامه‌های آموزشی ویژه، فرصت‌های آموزشی بسیار بهتری را برای دانش‌آموزان خود فراهم می‌کنند. در مقابل، مدارس دولتی به دلیل کمبود بودجه، امکانات محدود، و تراکم بالای دانش‌آموزان، با چالش‌های جدی مواجه هستند. این عدم توازن در کیفیت آموزش، به طور مستقیم به نابرابری در دسترسی به آموزش با کیفیت و در نهایت به عدم عدالت آموزشی می‌انجامد.

شیخ جمالی با تاکید بر ضرورت برقراری عدالت آموزشی در سراسر کشور، هشدار داد که تداوم این روند، جامعه را به سمت طبقاتی شدن سوق می‌دهد و آینده نسل حاضر و نسل‌های آینده را با تهدید جدی روبرو می‌کند. وی از رئیس‌جمهور و وزیر آموزش و پرورش خواست تا برای تغییر سیاست‌های آموزشی کشور و ایجاد فرصت‌های برابر برای همه دانش‌آموزان، تدابیری فوری اتخاذ کنند. این درخواست، نشان‌دهنده نگرانی‌های گسترده در مورد آینده کشور و ضرورت اصلاح سیستم آموزشی است. بدون شک، حل این مشکل نیازمند یک برنامه جامع و بلندمدت است که شامل افزایش سرمایه‌گذاری در مدارس دولتی، بهبود کیفیت آموزش در این مدارس، و ایجاد فرصت‌های برابر برای همه دانش‌آموزان، صرف نظر از موقعیت اقتصادی خانواده‌هایشان، می‌باشد. جامعه مدنی، فعالان آموزشی و کارشناسان حوزه آموزش و پرورش نیز باید با ارائه راه‌حل‌های عملی و کارآمد، دولت را در این مسیر خطیر یاری دهند. عدم توجه به این موضوع، می‌تواند پیامدهای جبران ناپذیری برای ساختار اجتماعی، سیاسی و اقتصادی کشور در آینده داشته باشد. اخبار جهان این موضوع را پیگیری خواهد کرد و در گزارش‌های بعدی خود به بررسی دقیق‌تر این مشکل و ارائه راه‌حل‌های احتمالی خواهد پرداخت.

منبع: خبرگزاری مهر

لینک کوتاه : https://akhbarjahan.news/?p=75893
 

برچسب ها

ثبت دیدگاه

مجموع دیدگاهها : 0در انتظار بررسی : 0انتشار یافته : 0
قوانین ارسال دیدگاه
  • دیدگاه های ارسال شده توسط شما، پس از تایید توسط تیم مدیریت در وب منتشر خواهد شد.
  • پیام هایی که حاوی تهمت یا افترا باشد منتشر نخواهد شد.
  • پیام هایی که به غیر از زبان فارسی یا غیر مرتبط باشد منتشر نخواهد شد.