به گزارش اخبار جهان به نقل از خبرگزاری صدا و سیما، همزمان با آغاز سال تحصیلی جدید و فرارسیدن نخستین روز مهرماه، زنگ میراث فرهنگی در مدرسه تاریخی دبیرستان دخترانه انوشیروان دادگر تهران نواخته شد. این مراسم که با حضور سیدرضا صالحی امیری، وزیر میراث فرهنگی، گردشگری و صنایع دستی، نمایندگان مجلس شورای اسلامی، مدیران آموزش و پرورش، مسئولان وزارت میراث فرهنگی و جمعی از دانش آموزان برگزار شد، نمادی از پیوند عمیق آموزش رسمی با پاسداشت هویت فرهنگی ملی ایران بود.
نواختن زنگ میراث فرهنگی در یکی از قدیمی‌ترین مدارس پایتخت، حاوی پیامی ارزشمند در خصوص اهمیت حفظ و انتقال میراث فرهنگی به نسل‌های آینده است. انتخاب دبیرستان انوشیروان دادگر، که در سال ۱۳۱۵ تاسیس شده و از جایگاه ویژه‌ای در تاریخ آموزش نوین ایران برخوردار است، بی‌دلیل نبوده است. این مدرسه با میزبانی از دانش‌آموزانی از اقلیت‌های مذهبی، به عنوان نمادی از همزیستی مسالمت‌آمیز و تنوع فرهنگی غنی ایران نیز قابل‌توجه است. این رویداد نشانگر درک مشترک نهادهای آموزشی و فرهنگی از اهمیت حیاتی آموزش میراث فرهنگی در کنار آموزش‌های رسمی است.
این مراسم تنها یک آیین نمادین نبود؛ بلکه بیانگر یک رویکرد راهبردی در راستای توسعه پایدار کشور است. توسعه پایدار، بدون توجه به ریشه‌های فرهنگی و تاریخی یک ملت، ناممکن است. میراث فرهنگی، نه تنها نمادی از گذشته است، بلکه راهنمای مسیر حرکت به سوی آینده نیز می‌باشد. با پاسداشت میراث فرهنگی، نسل‌های آینده می‌توانند از تجارب، دانش و ارزش‌های گذشتگان بهره‌مند شوند و با شناخت هویت خود، به سوی آینده‌ای روشن‌تر گام بردارند.
انتقال ارزش‌های میراثی به نسل‌های آینده، مسئولیتی خطیر است که بر دوش تمام نهادهای مرتبط، از جمله وزارت آموزش و پرورش و وزارت میراث فرهنگی، گردشگری و صنایع دستی، قرار دارد. این مراسم، فرصتی ارزشمند برای تاکید بر اهمیت همکاری بین‌بخشی در این حوزه و همچنین برای یادآوری نقش راهبردی فرهنگ در پیشرفت و توسعه کشور بود.
مراسم نواختن زنگ میراث فرهنگی در دبیرستان انوشیروان دادگر، پیام‌هایی فراتر از یک آغاز سال تحصیلی داشت. این مراسم، دعوتی برای بازنگری در شیوه آموزش تاریخ و فرهنگ ملی در مدارس، و تاکید بر لزوم تلفیق آموزش‌های رسمی با آشنایی دانش‌آموزان با میراث غنی فرهنگی کشور بود. در دنیای پیچیده و پر از تغییرات امروز، شناخت ریشه‌ها و هویت ملی، برای جوانان، نقشی اساسی در شکل‌گیری هویت فردی و ملی آنها بازی می‌کند.
این رویداد همچنین می‌تواند الگویی برای سایر مدارس کشور باشد. مدارس می‌توانند با برنامه‌ریزی‌های هدفمند و همکاری با سازمان میراث فرهنگی، فرهنگ غنی و میراث تاریخی منطقه خود را به دانش‌آموزان معرفی کنند. این کار نه تنها به غنی‌سازی آموزش‌ها کمک می‌کند، بلکه احساس تعلق و مسئولیت‌پذیری دانش‌آموزان نسبت به میراث فرهنگی کشور را نیز افزایش خواهد داد.
انتظار می‌رود در سال‌های آینده، مراسمی مشابه با گستره وسیع‌تر در سراسر کشور برگزار شود. همچنین، آموزش میراث فرهنگی به صورت یک موضوع جدایی‌ناپذیر در برنامه‌های درسی مدارس گنجانده شود تا نسل‌های آینده به صورت عملی با میراث غنی فرهنگی خود آشنا شده و در حفظ و نگهداری آن سهیم باشند. این امر می‌تواند نقش مهمی در حفظ هویت فرهنگی ایران و کاهش خطر فراموشی میراث غنی آن داشته باشد. به این ترتیب، می‌توان از این ابتکار عمل به عنوان یک گام اساسی در راستای توسعه پایدار و حفظ هویت ملی یاد کرد.
منبع: خبرگزاری صدا و سیما
