تهران، ایرنا – در نشستی علمی که روز شنبه برگزار شد، ابوالفضل واحدی، معاون آموزشی وزارت علوم، ضمن معرفی نظام آموزش عالی جمهوری اسلامی ایران، آماری از دانشگاه‌ها، دانشجویان و زیرساخت‌های آموزش عالی کشور ارائه کرد و به دستاوردهای دانشگاه‌های ایران در دیجیتالی‌سازی آموزش اشاره نمود.
دغدغه‌ها و فرصت‌ها در عصر هوش مصنوعی
معاون آموزشی وزارت علوم در این نشست به چالش‌ها و دغدغه‌های توسعه نظام آموزشی در عصر هوش مصنوعی پرداخت و ضرورت برنامه‌ریزی و اقدام مشترک برای ارتقای آموزش دیجیتال را مورد تأکید قرار داد.
پیشنهادهای کلیدی برای توسعه همکاری‌های بین‌المللی
ابوالفضل واحدی دو پیشنهاد مهم را به طرف‌های خارجی حاضر در نشست ارائه کرد:
-
راه‌اندازی مرکز آموزش دیجیتال مشترک
ایجاد مرکزی مشترک با همکاری طرف‌های خارجی برای توسعه آموزش‌های دیجیتال و بهره‌برداری از فناوری‌های نوین آموزشی. -
تدوین سند نظام ارزشیابی مشترک مدارک تحصیلی
طراحی و تصویب یک سند مشترک برای ارزشیابی مدارک تحصیلی مبتنی بر آموزش دیجیتال که می‌تواند همکاری‌های علمی بین‌المللی را تسهیل کند.
دیدار و تبادل نظر با طرف‌های چینی
پیش از شروع نشست، ابوالفضل واحدی و محمدنبی شهیکی، معاون فناوری وزارت علوم، توسط ریاست مرکز تحقیقات آموزش وزارت آموزش چین و مدیر کل آموزش استان هوبی، به عنوان میزبان، مورد استقبال قرار گرفتند. در جلسه‌ای کوتاه، درباره زمینه‌های توسعه همکاری‌های دوجانبه آموزشی با کشور چین و به ویژه دانشگاه‌های شهر ووهان گفت‌وگو و تبادل نظر شد.
چشم‌انداز آینده
این نشست گامی مؤثر در جهت توسعه آموزش عالی دیجیتال و ارتقای همکاری‌های علمی بین‌المللی به ویژه با کشور چین به شمار می‌رود. ایجاد مرکز آموزش دیجیتال مشترک و تدوین نظام ارزشیابی مدارک تحصیلی دیجیتال، می‌تواند به توسعه فناوری‌های آموزشی، تسهیل انتقال دانش و ایجاد فرصت‌های بیشتر برای دانشجویان و دانشگاهیان ایرانی کمک کند.
