به گزارش اخبار جهان به نقل از خبرگزاری صدا و سیما، مرکز قم، آیت‌الله علی‌رضا اعرافی، مدیر حوزه‌های علمیه کشور، در مراسم افتتاحیه سال تحصیلی مؤسسه آموزشی و پژوهشی امام خمینی، از اولویت‌بندی برنامه‌های حوزه‌های علمیه برای تبدیل شدن به نهادی پیشرو و سرآمد خبر داد. وی با اشاره به کاستی‌ها و ضعف‌های گذشته، بر ضرورت تلاش مضاعف برای رشد و پیشرفت حوزه تأکید کرد و افزود که طرح‌های تحولی جدید با همین هدف تدوین شده‌اند.
اعرافی با اشاره به افزایش قابل توجه اعتبارات تبلیغ (بیش از ۲۰ برابر در سه سال اخیر) و رشد چشمگیر تعداد مبلغان، اذعان داشت که با وجود پیشرفت‌های صورت گرفته، سرعت بالای تحولات کنونی ایجاب می‌کند گام‌های بزرگتری برداشته شده و کاستی‌های موجود در عرصه تبلیغ مرتفع گردد. وی تبلیغ را اولویتی عام و سایه‌افکن بر تمام فعالیت‌های پژوهشی و آموزشی حوزه دانست و تأکید کرد که این رویکرد باید به جان مایه اصلی نظام آموزشی حوزه تبدیل شود.
مدیر حوزه‌های علمیه، فقه و تاریخ را از دیگر اولویت‌های اصلی برشمرد. وی از ایجاد “دفتر نظامات فلسفه‌های مضاف و فقه” خبر داد که بر بنیادهای فقهی متمرکز خواهد بود. همزمان، تأکید وی بر آموزش تاریخ ایران میانه، ایران معاصر و تاریخ تحلیلی غرب معاصر برای طلاب نشان از نگاهی تحلیلی و به‌روز به آموزش دارد. این رویکرد، نشان دهنده تلاش حوزه برای پاسخگویی به نیازهای روز جامعه و درک بهتر تحولات جهانی است.
در ادامه این مراسم، حجت‌الاسلام محمد رضا اسدی، معاون آموزشی مؤسسه آموزشی و پژوهشی امام خمینی، از تدوین دوره‌های آموزشی و پژوهشی جدید با رویکرد تحولی و با تأکید بر بیانات رهبر معظم انقلاب اسلامی خبر داد. وی بر پاسخگویی به نیازهای جامعه براساس کتاب و سنت، تربیت نیروی انسانی کارآمد و مقابله با توطئه‌های دشمنان به عنوان اهداف اصلی فعالیت‌های علمی و پژوهشی این مرکز اشاره کرد.
اسدی از تشکیل ۹ کارگروه و کمیته برای آسیب‌شناسی و بررسی دوره‌های آموزشی و شناسایی نقاط ضعف خبر داد و افزود که پس از مصاحبه با ۳۰ موسسه پژوهشی و ۶۰ نفر، طرح تحول بنیادین آموزشی مؤسسه در مدت یک سال و با ۳۰۰۰ ساعت کار آماده و تدوین شده است. وی همچنین از اجرای دوره آموزشی ویژه فقه و اصول با رویکرد نظریه‌سازی و اسلامی‌سازی علوم خبر داد و از توسعه رشته‌های تحصیلی مؤسسه از تمرکز صرف بر علوم قرآنی به افزودن گروه علوم حدیث اشاره کرد. با پذیرش ۳۰۰ نفر در مقطع کارشناسی، ۴۲ نفر در مقطع کارشناسی ارشد و ۳۱ نفر در مقطع دکتری در ۱۳ رشته کارشناسی، ۶ رشته کارشناسی ارشد و ۶ رشته دکتری، گسترش کمی و کیفی این موسسه آشکار می‌شود. این تحولات نشان‌دهنده تلاش حوزه برای مدرن‌سازی و تطبیق با نیازهای جامعه در قرن بیست و یکم است و پیامدهای آن می‌تواند در ارتقای سطح علمی و فکری طلاب و تأثیرگذاری بیشتر آنان در جامعه مشهود باشد. این تحولات همچنین می‌تواند به ایجاد گفتمان‌های جدید در عرصه فقه و اصول و فهم بهتر تحولات جهانی بینجامد. نظر کارشناسان دینی و جامعه‌شناسان در مورد پیامدهای بلندمدت این طرح‌ها می‌تواند به درک عمیق‌تری از این تغییرات کمک کند. اخبار جهان در آینده به بررسی دقیق‌تر این موضوع خواهد پرداخت.
منبع: خبرگزاری صدا و سیما
