به گزارش اخبار جهان به نقل از مهر، محمد حمیدی، معاون سیاسی، امنیتی و اجتماعی استاندار گلستان، در نشست شورای پیشگیری از وقوع جرم استان، ضمن ارائه گزارشی از اقدامات انجام‌شده در راستای کاهش آسیب‌های اجتماعی دانش‌آموزان، بر ضرورت همکاری همه جانبه نهادهای دولتی، تشکل‌های مردمی و سازمان‌های فرهنگی برای تقویت رویکردهای پیشگیرانه تأکید کرد. حمیدی با اشاره به نقش محوری شورای آموزش و پرورش و کارگروه فرهنگی و اجتماعی استانداری در این زمینه، از توزیع بیش از 35 هزار قلم لوازم التحریر بین دانش‌آموزان نیازمند استان خبر داد. این کمک‌ها که حاصل مشارکت‌های مردمی و دولتی بوده، گامی مؤثر در جهت رفع بخشی از مشکلات دانش‌آموزان محروم به شمار می‌رود.
فراتر از اقدامات حمایتی، استان گلستان گام‌های بلندی در جهت پیشگیری از آسیب‌های اجتماعی دانش‌آموزان برداشته است. اجرای برنامه‌های آموزشی و فرهنگی متنوع، از جمله آموزش بیش از 100 مربی تخصصی در زمینه مسائل اجتماعی کودکان و نوجوانان، نشان از عزم جدی مسئولین استان در این خصوص دارد. راه‌اندازی مدرسه یاریگران زندگی در گرگان به عنوان مرکزی برای آموزش مهارت‌های زندگی و ارتقاء آگاهی دانش‌آموزان، طرح مشاوره نوجوان در سطح شهرستان‌ها و تشکیل کمیته تخصصی کودک و نوجوان در استان، همگی از جمله اقدامات شاخص استان در این حوزه می‌باشند. این اقدامات هدفمند نشان می‌دهند که رویکرد استان گلستان فراتر از اقدامات صرفاً حمایتی است و بر پیشگیری و ارتقاء آگاهی تمرکز دارد.
حمیدی همچنین با اشاره به اجرای طرح ملی عدالت آموزشی، از برنامه‌ریزی جدی برای حذف مدارس کانکسی در استان تا پایان سال جاری خبر داد. این اقدام که به عنوان گامی اساسی در جهت ارتقای کیفیت آموزشی و ایجاد فرصت‌های برابر برای دانش‌آموزان مناطق محروم تلقی می‌شود، نشان از تعهد استان گلستان به اصل عدالت آموزشی دارد. مدارس کانکسی که سال‌ها نمادی از نابرابری آموزشی در مناطق محروم بودند، با این اقدام از چرخه آموزش خارج خواهند شد و به جای آن، فضاهای آموزشی مناسب و استاندارد جایگزین خواهند شد. این پیشرفت قابل توجه، نه تنها کیفیت آموزش را ارتقاء می‌دهد، بلکه می‌تواند به بهبود وضعیت تحصیلی و کاهش آسیب‌های اجتماعی در میان دانش‌آموزان این مناطق نیز کمک شایانی نماید.
تحلیل این گزارش نشان می‌دهد که استان گلستان در زمینه کاهش آسیب‌های اجتماعی دانش‌آموزان، از رویکردی چندوجهی و جامع بهره می‌برد. این رویکرد شامل اقدامات حمایتی، پیشگیرانه و اقداماتی در جهت بهبود زیرساخت‌های آموزشی است. این رویکرد تلفیقی، نشان از درک عمیق مسئولین استان از پیچیدگی‌های این مسئله و اهمیت برخورد چندوجهی با آن دارد. با این حال، چالش‌های بسیاری در این زمینه همچنان پابرجاست. کمبود منابع مالی، نبود نیروی انسانی متخصص کافی و نیاز به ارتقاء سطح آگاهی والدین و جامعه در مورد آسیب‌های اجتماعی دانش‌آموزان، از جمله این چالش‌ها به شمار می‌روند.
تداوم این برنامه‌ها و نیز مشارکت فعال‌تر سازمان‌های مردم نهاد و خانواده‌ها در این امر، نقش مهمی در موفقیت این اقدامات خواهد داشت. گزارش اخبار جهان نشان می‌دهد که استان گلستان در مسیر ایجاد عدالت آموزشی و کاهش آسیب‌های اجتماعی دانش‌آموزان گام‌های موثری برداشته، اما برای رسیدن به اهداف بلندمدت، نیازمند همکاری و همدلی بیشتر تمامی نهادها و آحاد مردم جامعه است. در نهایت، موفقیت این تلاش‌ها به بهبود چشمگیر کیفیت زندگی دانش‌آموزان، شکوفایی استعدادهای آن‌ها و ایجاد جامعه‌ای سالم‌تر و پویاتر خواهد انجامید. پایبندی به این مسیر و برنامه‌ریزی دقیق‌تر برای آینده، نقش اساسی در تضمین آینده‌ای روشن برای نسل آینده خواهد داشت. این اقدامات الگویی برای سایر استان‌ها می‌تواند باشد و به طور قطع می‌توان گفت که اقدامات انجام‌شده در استان گلستان تأثیر به سزایی بر کاهش آسیب‌های اجتماعی دانش‌آموزان خواهد داشت. اخبار جهان به طور مرتب پیگیر این موضوع و گزارش‌های مرتبط خواهد بود.
منبع: مهر
