به گزارش وبسایت اخبار جهان به نقل از خبرگزاری مهر، افشین رمضی، مدیر دبیرخانه دائمی المپیاد بینالمللی نانو، با اشاره به تجربیات موفق ایران در برگزاری المپیادهای ملی نانو، اعلام کرد که این تجارب زمینهساز ایدهی بینالمللیسازی این رقابتها شده است. وی با تأکید بر فعالیت گستردهی کشورهای مختلف در زمینهی تحصیلات تکمیلی فناوری نانو، اظهار داشت که در ابتدا تصمیم بر این بود تا المپیاد بینالمللی در سطح دانشجویی برگزار شود.
به گفته رمضی، به منظور تحقق این هدف، یک کارگروه تخصصی در حوزهی فناورینانو و همچنین دبیرخانهای دائمی برای المپیاد بینالمللی فیزیک نانو ویژهی دانشآموزان و یک کمیتهی راهبری متشکل از اساتید برجستهی دانشگاههای جهان تشکیل شد. نخستین دورهی المپیاد بینالمللی دانشجویی در سال ۱۳۹۸ به میزبانی جمهوری اسلامی ایران برگزار شد. بر اساس برنامهریزیهای انجام شده، این المپیاد قرار بود هر دو سال یکبار برگزار شود، اما دورهی دوم آن در سال ۲۰۲۰ (۱۴۰۰ شمسی) به دلیل شیوع بیماری کرونا و به میزبانی دانشگاه سلطان قابوس عمان لغو گردید.
رمضی در ادامهی سخنان خود تصریح کرد که سال گذشته، کشور مالزی میزبان دومین دورهی المپیاد بینالمللی نانو در سطح دانشجویی بود و کشور تایوان نیز برای میزبانی سومین دوره در سال آینده برنامهریزی کرده است. وی با تأکید بر جایگاه پیشروی ایران در بخش دانشآموزی نانو، خاطرنشان کرد که با توجه به ورود محدود کشورهای پیشرو در حوزهی نانو به بخش دانشآموزی و کمبود برنامههای مرتبط در این زمینه، ایران با اتکا به تجربهی ۱۶ سالهی خود در برگزاری المپیادهای ملی، تصمیم به برگزاری المپیاد بینالمللی برای دانشآموزان گرفته است. این اقدام، گامی مهم در راستای توسعهی آموزش نانو در بین نسل جوان و آیندهساز کشور به شمار میرود.
مدیر دبیرخانه دائمی المپیاد بینالمللی نانو در ادامهی صحبتهای خود تأکید کرد که دبیرخانهی دائمی این المپیاد، هم در بخش دانشجویی و هم در بخش دانشآموزی، در ایران و در ستاد ویژهی توسعهی فناوری نانو مستقر است. وی افزود: امسال با حمایت باشگاه دانشجویان جوان، که متولی برگزاری المپیادهای ملی و بینالمللی در ایران است، این فرصت فراهم شد تا میزبانی اولین دورهی دانشآموزی المپیاد بینالمللی نانو به صورت مجازی به ایران واگذار شود. این رویداد مهم، فرصتی مغتنم برای تبادل تجربیات و ارتقای سطح دانش نانو در بین دانشآموزان سراسر جهان است.
او در مورد کشورهای شرکتکننده در این دوره از مسابقات توضیح داد: شرکتکنندگانی از کشورهای مختلف از جمله آلمان، بنگلادش، اردن، کویت، مالزی، عمان، پاکستان، فلسطین، رومانی، روسیه، عربستان سعودی، تاجیکستان، تایلند، تونس، انگلستان، آمریکا، ونزوئلا، هند، استرالیا و ایران در این رقابتها حضور دارند. آزمون این دوره در تاریخ ۷ مهرماه به صورت آنلاین برگزار شد. شرکتکنندگان پس از اتمام آزمون، به مدت ۷۲ ساعت فرصت داشتند تا ویدیویی از خود بارگذاری کرده و در آن، مدل اقتصادی پیشنهادی خود را برای حل یک چالش زیستمحیطی ارائه دهند. فرآیند داوری این آثار در حال انجام است و نتایج نهایی در هفتهی آینده اعلام خواهد شد. این المپیاد، فرصتی ارزشمند برای شناسایی استعدادهای برتر در زمینهی فناوری نانو و تشویق آنها به فعالیت در این حوزهی مهم و راهبردی است.
توسعه فناوری نانو در ایران، به عنوان یکی از اولویتهای علمی و فناوری کشور، همواره مورد توجه بوده است. برگزاری المپیادهای نانو در سطوح ملی و بینالمللی، نقش بسزایی در ترویج این فناوری و تربیت نیروی انسانی متخصص در این حوزه ایفا میکند. انتظار میرود با برگزاری موفق این دورهها، شاهد پیشرفتهای چشمگیری در زمینهی فناوری نانو و کاربردهای آن در صنایع مختلف باشیم. این المپیادها، علاوه بر ایجاد فرصت برای رقابت و تبادل اطلاعات، به عنوان بستری برای شناسایی و پرورش استعدادهای جوان در حوزهی فناوری نانو عمل میکنند.
به گفته معاونت علمی، فناوری و اقتصاد دانشبنیان ریاستجمهوری، برگزاری این المپیادها با هدف تشویق جوانان به فعالیت در حوزهی فناوری نانو و توسعهی این فناوری در کشور انجام میشود. این معاونت، حمایتهای لازم را برای برگزاری هرچه بهتر این رویدادها ارائه میدهد و تلاش میکند تا با ایجاد بسترهای مناسب، زمینهی فعالیت پژوهشگران و متخصصان حوزهی فناوری نانو را فراهم کند. توسعهی فناوری نانو، میتواند نقش مهمی در حل چالشهای مختلف کشور در زمینههای مختلف از جمله انرژی، محیط زیست، بهداشت و درمان ایفا کند.
مدیر دبیرخانه دائمی المپیاد بینالمللی نانو در پایان ابراز امیدواری کرد که با برگزاری این المپیادها، گامهای مؤثری در راستای توسعهی فناوری نانو در ایران و جهان برداشته شود. وی همچنین از تمامی دستاندرکاران و حامیان این رویداد تشکر و قدردانی کرد.
منبع : خبرگزاری مهر



























